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教师考编试题真题及答案解析(2025版)

姓名：__________考号：__________

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一

二

三

四

五

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一、单选题(共10题)

1.《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出，关于阅读教学，以下哪项表述是正确的？()

A.阅读教学应以学生的阅读实践活动为主，注重培养学生的阅读兴趣和阅读能力

B.阅读教学应以教师的讲解和分析为主，注重知识的传授和积累

C.阅读教学应以学生的记忆和背诵为主，注重对文章内容的记忆

D.阅读教学应以学生的写作实践为主，注重培养学生的写作技巧

2.以下哪位教育学家提出了“教育即生活”的观点？()

A.约翰·杜威

B.赫尔巴特

C.康德

D.洛克

3.《中华人民共和国教育法》规定，教育应当坚持什么原则？()

A.德育为先，智育为主，体育为辅，美育为补充

B.德育为首，智育为主，体育为辅，美育为补充

C.德育为主，智育为辅，体育为首，美育为补充

D.德育为主，智育为主，体育为辅，美育为补充

4.教师职业道德规范要求教师做到‘关爱学生’，以下哪项不属于关爱学生的表现？()

A.尊重学生人格，关心学生成长

B.严格要求学生，对待学生一视同仁

C.耐心倾听学生意见，关心学生生活

D.严慈相济，不体罚变相体罚学生

5.以下哪项不属于《义务教育数学课程标准（2022年版）》提出的教学建议？()

A.注重学生数学思维的培养

B.增强学生的实践操作能力

C.重视学生个体差异，因材施教

D.加强数学知识的学习，忽视学生的情感体验

6.在小学语文教学中，以下哪项不属于朗读的基本要求？()

A.读音准确，语调自然

B.语速适中，节奏鲜明

C.有表情，生动形象

D.忽视语境，生搬硬套

7.《小学教师专业标准（试行）》提出，教师应具备哪些方面的专业能力？()

A.教育教学能力、班级管理能力、自我发展能力

B.课堂教学能力、学生管理能力、沟通协作能力

C.教学设计能力、课堂管理能力、科研能力

D.教学组织能力、学生指导能力、教育研究能力

8.在课堂教学中，教师发现个别学生不遵守纪律，以下哪种处理方式最恰当？()

A.立即点名批评，让学生认识到错误

B.静默处理，等待学生自觉改正

C.轻声提醒，给予学生改正的机会

D.忽视不管，让学生自己处理

9.以下哪项不属于教师职业道德规范的内容？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.教书育人

D.整容塑形

10.在组织课外活动中，以下哪项措施有利于培养学生的团队协作能力？()

A.事事由教师包办，不让学生参与

B.只注重个人表现，忽视团队协作

C.合理分工，明确责任，鼓励团队合作

D.限制学生自由发挥，强制执行团队规定

11.《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出，关于写作教学，以下哪项表述是正确的？()

A.写作教学应以教师的指导为主，注重知识的传授和技能的训练

B.写作教学应以学生的自由发挥为主，注重学生的个性表达

C.写作教学应以学生的记忆和背诵为主，注重对写作技巧的记忆

D.写作教学应以学生的阅读为主，注重阅读与写作的结合

二、多选题(共5题)

12.《中华人民共和国教师法》规定，教师应当履行下列哪些义务？()

A.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表

B.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务

C.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

D.维护学生的合法权益，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展

13.在以下哪些情况下，教师可以对学生进行教育惩戒？()

A.学生有不良行为，但情节轻微，可以给予口头警告或批评教育

B.学生有严重不良行为，但未造成严重后果，可以给予适当的教育惩戒

C.学生有严重不良行为，造成严重后果，应当依法给予处分，并可以给予教育惩戒

D.学生在课堂上表现良好，无需进行教育惩戒

14.以下哪些属于教师职业道德规范的内容？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

E.为人师表

F.终身学习

15.在以下哪些方面，教师应注重培养学生的创新能力？()

A.鼓励学生独立思考，勇于质疑

B.引导学生进行探究性学习，培养学生的探究能力

C.鼓励学生参加科技、文化、艺术等课外活动

D.教师应自己具备创新能力，以身作则

E.对学生的创新成果给予肯定和奖励

16.以下哪些属于《义务教育数学课程标准（2022年版）》提出的教学建议？()

A.注重学生数学思维的培养

B.增强学生的实践操作能力

C.重视学生个体差异，