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教师公开招聘考试教育理论综合知识教育心理学历年真题试卷汇编9_真题

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.以下哪种现象属于心理防御机制？()

A.适应

B.压力

C.防御

D.应激

2.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童处于具体运算阶段的特点是？()

A.可以进行逻辑推理，但不能逆推

B.可以进行逆推，但不能进行逻辑推理

C.不能进行逻辑推理，也不能进行逆推

D.可以进行逻辑推理和逆推

3.教师职业道德规范中，为人师表的基本要求不包括以下哪项？()

A.教师要尊重学生，关心学生

B.教师要衣着得体，语言规范

C.教师要公正无私，廉洁自律

D.教师要勤奋工作，爱岗敬业

4.以下哪项不是影响学生学习动机的因素？()

A.期望值

B.兴趣爱好

C.情绪状态

D.教学方法

5.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘在学习之后立即开始，并且遗忘速度先快后慢，这是说明？()

A.遗忘是有规律的，遗忘速度是恒定的

B.遗忘是有规律的，遗忘速度是先快后慢的

C.遗忘是无规律的，遗忘速度是恒定的

D.遗忘是无规律的，遗忘速度是先快后慢的

6.在班级管理中，班主任通过制定班规班纪，引导学生遵守规则，这是运用了哪一种班级管理方式？()

A.民主管理

B.制度管理

C.量化管理

D.文化管理

7.以下哪项不是教师职业特点？()

A.职业性

B.社会性

C.专业性

D.政治性

8.根据维果茨基的社会文化发展理论，个体心理发展受到以下哪项因素的影响最大？()

A.生理成熟

B.家庭环境

C.社会文化

D.个人努力

9.在班级活动中，教师引导学生积极参与，发挥学生的主体作用，这是运用了哪一种教学原则？()

A.因材施教原则

B.主体性原则

C.量力性原则

D.启发性原则

10.以下哪项不是影响教师教学效果的因素？()

A.教师的专业知识

B.教学方法

C.学生的学习动机

D.教室环境

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于教师职业劳动的特点？()

A.精神生产性

B.社会性

C.创造性

D.知识性

E.简单重复性

12.根据加德纳的多元智能理论，以下哪些属于智能类型？()

A.语言智能

B.空间智能

C.逻辑-数学智能

D.音乐智能

E.运动智能

F.人际智能

G.自我认知智能

13.以下哪些是影响学生课堂注意力的因素？()

A.教师的教学方法

B.课堂纪律

C.学生自身的兴趣

D.课堂情境

E.同伴影响

14.以下哪些属于教师心理健康的标志？()

A.教师有积极乐观的心态

B.教师有良好的情绪管理能力

C.教师有适度的职业倦怠感

D.教师有良好的适应能力

E.教师有良好的社会关系

15.以下哪些是班级管理中应遵循的原则？()

A.教育性原则

B.民主性原则

C.系统性原则

D.稳定性原则

E.发展性原则

三、填空题(共5题)

16.根据维果茨基的最近发展区理论，儿童通过成人指导或与更有能力的同伴合作，能够完成他们独立活动时不可能达到的任务，这种差异称为______。

17.教师的职业心理特征中，______是指教师对自己的职业角色、任务、社会地位等所持有的认识、态度和评价。

18.在班杜拉的社会学习理论中，______是指学习者对环境因素、他人的行为以及自己的行为结果的认知。

19.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，______是指学习者利用原有认知结构同化新知识的过程。

20.在教师的心理素质中，______是指教师面对挫折和失败时，能保持积极的心态，勇敢面对困难，并积极寻求解决问题的方法。

四、判断题(共5题)

21.根据弗洛伊德的人格结构理论，本我位于人格结构的底层，是人格发展的动力源泉。()

A.正确B.错误

22.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段的儿童具有守恒概念。()

A.正确B.错误

23.教师职业道德规范中的关爱学生要求教师必须尊重学生的人格尊严。()

A.正确B.错误

24.在课堂管理中，教师通过制定明确的规则和奖惩措施，可以有效地维护课堂秩序。()

A.正确B.错误

25.根据社会学习理论，个体的行为是通过直接经验学习得来的。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)