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2026年广东省肇庆市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

一、选择题

1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）

A.横财（hènɡcái）粗犷（cūɡuǎnɡ）

B.沉湎（mǐnmiǎn）剔除（tīchú）

C.悲切（bēiqiē）挑剔（tiǎotī）

D.呕心沥血（ǒuxīnlìxuè）贪得无厌（tāndéwúyàn）

答案：D

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.纤尘不染鞠躬尽瘁

B.破釜沉舟锲而不舍

C.诡计多端面面相觑

D.前仆后继狼烟四起

答案：C

3.下列各句中，没有语病的一项是（）

A.为了防止这类事故不再发生，我们加强了安全措施。

B.学校领导、家长和学生们普遍认为这次活动组织得很好。

C.通过这次活动，使同学们更加热爱我们的学校。

D.老师不仅关心我们的学习，而且关心我们的生活。

答案：D

4.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）

A.我要告诉你一个好消息，你猜猜看是什么？

B.“你猜猜看是什么？”我要告诉你一个好消息。

C.我要告诉你一个好消息：“你猜猜看是什么？”

D.“我要告诉你一个好消息，你猜猜看是什么？”

答案：C

二、填空题

5.请补全下列名句名篇中的空缺部分。

（1）______，白露未晞。（《诗经·蒹葭》）

（2）______，落红不是无情物。（龚自珍《己亥杂诗》）

（3）______，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》）

（4）______，赢得仓皇北顾。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

答案：

（1）蒹葭萋萋

（2）化作春泥更护花

（3）念天地之悠悠

（4）四十三年

三、阅读题

6.阅读下面的文言文，完成下列小题。

【甲】

孟子见梁惠王，王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”

孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰：‘何以利吾国？’大夫曰：‘何以利吾家？’士曰：‘何以利吾身？’上下交征利，而国危矣。盖上行下效也。臣闻之，‘得道多助，失道寡助’。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。”

【乙】

齐宣王问曰：“齐桓、晋文之事可得闻乎？”

孟子对曰：“仲尼之徒无道桓文之事者，是以后世无传焉。臣未之闻也。无以，则王乎？”

曰：“何谓也？”

曰：“臣闻之胡龁曰：‘王坐于堂上，有牵牛而过堂下者，王见之，曰：‘牛何为者？’对曰：‘欲以забитьегодляжертвоприношения.’王曰：‘舍之！吾不忍其觳觫，若无罪而就死地。’对曰：‘然则废zeitfürdieOpfer?’王曰：‘何可废也？以羊易之。’不识有诸？”

曰：“有之。”

（1）下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A.利吾国：使我国获得利益

B.上下交征利：上下互相争夺利益

C.得道多助：行事正当，许多人来帮助

D.齐桓、晋文之事：齐桓公和晋文公的事迹

答案：C

（2）下列对文中加点词的词性，判断错误的一项是（）

A.利（动词）B.事（名词）C.闻（动词）D.知（动词）

答案：D

（3）翻译以下句子：

“寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。”

答案：支持帮助他的人少到了极点，连亲戚都反对他；支持帮助他的人多到了极点，天下人都归顺他。

四、作文题

请以“我眼中的未来”为题，写一篇作文，不少于600字。可以从科技、环境、教育等方面展开想象，表达你对未来世界的期望和憧憬。

（作文内容因个人发挥而异，以下为参考答案）

我眼中的未来

未来，是一个充满无限可能的世界。我眼中的未来，科技高度发达，环境优美，教育普及而全面。

在科技方面，未来的世界将实现人工智能的普及，各种智能设备将渗透到生活的方方面面。无人驾驶的汽车穿梭在城市的大街小巷，智能家居系统让我们的生活更加便捷。同时，医疗技术的进步使得人类的寿命大大延长，疾病得到有效控制。

在环境方面，未来的世界将实现绿色可持续发展。人们意识到环境保护的重要性，积极采取措施减少污染，推广清洁能源。森林覆盖面积不断增加，空气质量得到明显改善，生物多样性得到保护。

在教育方面，未来的世界将实现教育的全面普及和个性化发展。每个孩子都能接受良好的教育，不再有因地域、经济等原因造成的教育差距。教育内容更加丰富多元，注重培养学生的创新能力和实践能力。

我期待着这样的未来，那是一个充满希望、公平和美好的世界。