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三年级数学章节复习资料

亲爱的同学们，时间过得真快，一个学期的数学学习之旅即将告一段落。这份复习资料就像我们旅途中的一张地图，帮助大家回顾走过的路，巩固学到的知识，为接下来的挑战做好准备。请大家认真阅读，结合课本和练习，把每一个知识点都弄懂、记牢，相信你们一定能在数学的世界里收获满满！

第一章万以内数的认识

这一章我们认识了比百更大的数，走进了“万”的世界。

1.1数数与计数单位

*知识点回顾：我们学习了“个、十、百、千、万”这些计数单位，每相邻两个计数单位之间的进率是10。比如，10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千，10个一千是一万。

*复习要点：

*能熟练地一个一个、一十一十、一百一百、一千一千地数出万以内的数。

*清楚不同数位上的数字表示的意义。例如，在“3456”中，“3”在千位，表示3个千；“4”在百位，表示4个百。

1.2数的读写

*知识点回顾：

*读数：从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。中间有一个0或两个0，只读一个“零”；末尾不管有几个0，都不读。

*写数：从高位写起，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几。哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位。

*温馨提示：读写数时，一定要看清数字所在的数位，特别是“0”的处理，要细心哦！

1.3数的大小比较

*知识点回顾：比较两个数的大小，先看位数，位数多的数就大；如果位数相同，就从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大；如果最高位上的数相同，就比较下一位，以此类推。

*小窍门：可以把数竖着对齐数位，一位一位比，就像排队比身高一样，从排头开始比。

1.4近似数

*知识点回顾：生活中有时不需要准确的数，只需要一个与准确数比较接近的整十、整百、整千的数，这就是近似数。

*复习要点：会根据实际情况，找出一个数的近似数。例如，学校大约有800人，这里的“800”就是一个近似数。

第二章万以内的加减法

这一章我们学习了万以内数的加法和减法，这可是计算的重要基础哦！

2.1两位数加减两位数

*知识点回顾：可以口算，也可以笔算。笔算时，要注意相同数位对齐，从个位算起。加法个位满10向十位进1；减法个位不够减，从十位退1当10再减。

*温馨提示：口算时要注意进位和退位的情况，别算错啦！

2.2三位数加减三位数

*知识点回顾：

*加法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满10，就向前一位进1。

*减法：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10，和本位上的数合起来再减。

*计算小窍门：计算时，一定要认真、细致，算完后最好再验算一遍，确保结果正确。加法可以用交换加数位置再算一遍的方法验算，也可以用和减去一个加数看是否等于另一个加数。减法可以用差加减数看是否等于被减数，也可以用被减数减差看是否等于减数。

2.3解决与“倍”有关的实际问题

*知识点回顾：求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；求一个数的几倍是多少，用乘法计算。

*解题步骤：

1.认真读题，找出已知条件和问题。

2.分析数量关系，确定是用乘法还是除法。

3.列式计算，写上单位名称。

4.口头检验一下，答案是否合理。

第三章表内乘除法及有余数的除法

乘法和除法是数学大厦的重要基石，我们一定要牢牢掌握！

3.1乘法的意义和口诀

*知识点回顾：

*乘法是求几个相同加数和的简便运算。例如，3+3+3+3=12，可以写成3×4=12或4×3=12。

*我们已经学完了所有的乘法口诀，一定要熟记于心，做到脱口而出。

*重要性：乘法口诀是计算乘法和除法的基础，口诀熟练，计算才能又快又准！

3.2除法的意义和用口诀求商

*知识点回顾：

*除法有两种意义：一是把一个数平均分成几份，求每份是多少；二是求一个数里面有几个另一个数。

*计算除法时，要想除数和几相乘得被除数，商就是几。

*小技巧：看到除法算式，就想对应的乘法口诀。例如，18÷3=？，就想“三（六）十八”，所以商是6。

3.3有余数的除法

*知识点回顾：

*当平均分一些物品，有剩余且不够再分一份时，就产生了余数。

*计算有余数的除法，要注意：余数一定要比除数小！这是非常重要的规则。

*算式的写法和读法：例如，10÷3=3……1，读作“10除以3等于3余1”。

*温馨提示：在解决有余数除法的实际问题时，要根据具体情况判断余数是否需要“进一”或“舍去”。比如，租船问题，剩下的人也需要一条船，就要“进一”。

第四章空间