教育学课程题目精编：教学方法与课堂组织.pdfVIP

【课上题目】教学5

1.（多选）设计教学法的优点在于（）。

A.强调学科内容的科学性B.有利于系统知识的掌握

C.能激发学生的学习动机D.有利于调动学生学习的主动性

2.（单选）打破学科界限，取消教科书，学习以单元划分，根据学生的生活经验和偶发

的兴趣来制定学习单元；教师的作用在于指导学生从实际生活情境中自己确定学习目标从而

开展实际活动。这种教学组织形式是教育家（）创设的（）。

A.华虚朋文纳特卡制B.克伯屈设计教学法

C.特朗普特朗普制D.柏克赫斯特道尔顿制

3.（单选）下列不属于慕课特征的是（）。

A.教学时间短B.在线性C.大规模性D.开放性

4.单选）下列教学模式中，与翻转课堂的核心理念和组织形式最相似的是（）。

A.复式教学B.合作教学C.贝尔—兰卡斯特制D.道尔顿制

5.（单选）翻转课堂是近年来备受关注的一种教学模式。下列关于翻转课堂理念的描述

中，不正确的是（）。

A.由先教后学、以教定学转为先学后教、以学定教

B.由关注信息的传递转向关注信息的吸收内化

C.由依赖传统教学手段转为依赖微视频的制作与使用

D.由强调全班同步学习转为允许个体异步学习

6.（多选）备课是上课的起始环节，是教师力求取得最佳课堂效果的先决条件，也是提

高教师自身素质的有效途径。教师备课主要包括的工作有（）。

A.开发资源B.过程设计C.研制课案D.教学评价

7.（单选）编写教案是教师的基本功，（）是编写教案的首要问题。

A.安排授课内容组织教学

B.找准并弄清教学重难点

C.确定课时教学目标

D.设计板书

8.（多选）备课是教师的课前准备，备课的内容包括（）。

A.钻研教材B.了解学生

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C.课外辅导D.制定教学进度计划

9.（判断）备课就是写教案。（）

10.（单选）关于组织教学，不正确的表述是（）。

A.组织教学的目的是做好上课前的各项准备工作

B.教师上课前三分钟进入教室，就是帮助学生做好心理准备

C.组织教学只限于课堂教学的开始

D.组织教学贯穿于课堂教学的始终

11.（单选）课的类型一般分为两大类，即（）。

A.讲授课和练习课B.讲授课和复习课

C.讲授课和实验课D.单一课和综合课

12.（单选）一节课的中心环节通常是（）。

A.备课B.检查复习C.讲授新教材D.巩固新教材

13.（多选）在教学过程中，由于教学任务不同，课的类型不同，恰当的选择和运用不

同类型的课进行教学，使每一堂课都成为课堂教学整个体系中一个必要的环节。这对于保证

全部教学工作的实验性和系统性，提高教学质量有着重要意义，划分课的类型的依据主要有

（）。

A.教学目的和教学任务B.教材内容

C.教师的知识结构D.学生年龄特征和知识水平

14.（多选）教师批改作业的方式有哪些？（）

A.全面批改B.重点批改C.轮