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2026年护理发热门诊护理技术培训计划

2026年发热门诊护理技术培训将紧密围绕国家卫生健康委员会最新发布的《发热门诊管理规范（2026年修订版）》及《新型冠状病毒感染防控方案（第十版）》等政策要求，结合近年来呼吸道传染病流行特点与临床护理实践需求，以“强化基础、突出重点、分层培训、实战导向”为原则，系统提升发热门诊护士的感染防控能力、急危重症识别与处置能力、护患沟通能力及应急响应水平，确保在应对流感、新冠病毒变异株及其他新发呼吸道传染病时，能够提供规范、高效、安全的护理服务。

一、培训对象与分层目标

培训对象覆盖发热门诊全体在岗护士，包括新入职护士（入职1年内）、3-5年经验护士（胜任期护士）、5年以上经验护士（骨干护士）及护理组长/带教老师，针对不同层级设置差异化培训目标：

1.新入职护士：重点掌握发热门诊基础工作流程、标准预防与分级防护要求、常见症状（发热、咳嗽、呼吸困难等）的观察与记录方法、基础护理操作（生命体征监测、静脉采血、简单急救设备使用）及护患沟通基本技巧，确保1个月内独立完成发热患者的初步分诊与基础护理，3个月内达到岗位基本胜任能力。

2.胜任期护士：强化感染防控细节管理（如环境物表消毒频次与方法、医疗废物分类处置、防护服穿脱关键点）、急危重症早期识别（意识改变、氧饱和度下降、血压波动等）、复杂护理操作（咽拭子/鼻拭子采样、经鼻高流量氧疗护理、简易呼吸囊使用）及突发公共卫生事件应急处置流程（如疑似传染病聚集性病例报告、患者转运协调），目标6个月内成为发热门诊护理工作的中坚力量，能独立处理复杂病例并指导低年资护士。

3.骨干护士与带教老师：侧重多学科协作能力（与医生、检验、影像、疾控部门的信息对接）、护理质量控制（环节质量督查、不良事件分析与改进）、培训教学能力（案例设计、情景模拟带教、培训效果评估）及科研思维培养（护理流程优化、患者体验提升的实践研究），要求全年主导2项以上护理质量改进项目，完成至少4次全院级发热门诊护理专题授课。

二、培训内容与具体安排

培训内容分为“基础理论”“操作技能”“应急处置”“人文沟通”四大模块，采用“理论授课+操作示教+情景模拟+案例复盘+线上学习”相结合的方式，总学时不少于120学时（含20学时线上自学），具体安排如下：

（一）基础理论模块（30学时）

1.传染病防控核心知识：重点讲解2026年更新的《发热门诊建设标准》中关于分区管理（清洁区-潜在污染区-污染区）、空气流通要求（≥12次/小时通风或负压系统）、环境消毒规范（含氯消毒剂浓度选择、紫外线消毒注意事项）的最新标准；结合近3年呼吸道传染病流行数据，分析流感病毒、腺病毒、呼吸道合胞病毒及新冠病毒变异株的流行病学特征（潜伏期、传播途径、高危人群），明确“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的关键环节；解读《医疗机构感染预防与控制基本制度（2026年版）》中关于发热门诊患者管理的特殊要求（如无核酸/抗原结果前的临时隔离措施、陪护限制、跨区域转运流程）。

2.发热患者评估与监测：系统学习发热的病因分类（感染性/非感染性）、热型特点（稽留热、弛张热、不规则热）及伴随症状（皮疹、关节痛、腹泻等）的鉴别要点；掌握体温监测的规范操作（电子体温计与红外测温仪的误差范围、不同部位测温的临床意义），重点培训高热（＞39℃）患者的病情观察要点（意识状态、皮肤湿度、尿量变化）及预警指标（心率＞120次/分、呼吸＞30次/分、血压＜90/60mmHg）；结合临床案例讲解实验室检查（血常规、C反应蛋白、降钙素原、病毒抗原/核酸检测）的护理配合要点（标本采集时机、保存条件、转运要求）。

3.药物治疗护理要点：针对发热门诊常用药物（退热剂、祛痰药、平喘药、抗病毒药物），培训护士掌握药物适应症、禁忌症、剂量换算（如对乙酰氨基酚儿童剂量按体重计算）、给药途径（口服/静脉/雾化）及不良反应观察（如布洛芬的胃肠道刺激、激素的血糖影响）；重点强调特殊人群（婴幼儿、老年人、孕妇、基础疾病患者）的用药安全管理，例如：婴幼儿退热首选对乙酰氨基酚，6个月以上可选用布洛芬；孕妇避免使用阿司匹林；老年人需关注肝肾功能对药物代谢的影响。

（二）操作技能模块（40学时）

1.个人防护与环境消毒：

-防护服穿脱：严格按照“七步穿脱法”进行培训，重点强化“三个关键点”——穿脱前检查防护服完整性（有无破损、胶条是否密封）、穿脱过程中避免污染（手不可触及面部、防护服外层面不可接触清洁区物品）、脱卸后规范处置（防护服投入双层黄色医疗垃圾袋，外层手套喷洒消毒后再脱内层手套）；通过VR模拟系统进行错误操作场景演练（如穿脱时手套脱落、护目镜起雾处理），要求护士熟练掌握应急处理方法（立即停止操作、喷洒含氯消毒剂覆盖