学习动力激发技巧讲解.pptxVIP

第一章学习动力激发的重要性第二章学习动力的科学原理第三章青少年学习动力激发策略第四章成人学习者动力系统构建第五章可持续学习动力培养方法第六章动力激发工具箱实操

01第一章学习动力激发的重要性

学习动力不足的三大表现认知层面：消极思维定势行为层面：主动性缺失情感层面：焦虑与倦怠调查显示68%的学生在解题时会产生反正也做不对的消极心理，这种认知偏差会形成恶性循环。美国心理学教授AlbertBandura的社会认知理论指出，个体对能力的预期会显著影响行为表现。在某大学对5000名学生的跟踪研究中，消极自我效能感的学生在遇到困难时更倾向于放弃，其学习投入时间比积极自我效能感学生低43%