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- 2026-02-17 发布于河南
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2026国家开放大学《职业与人生》形考任务1-3题库200道
第一部分单选题(200题)
1、在职业素养体系中,以下哪项属于“职业通用能力”?
A.特定行业的编程技术
B.跨文化沟通能力
C.财务报表分析能力
D.机械维修操作技能
【答案】:B
解析:本题考察职业素养的构成。职业通用能力是不同职业普遍需要的能力(如沟通、协作、学习能力),而“特定行业技能”(A、C、D)属于专业技能。“跨文化沟通能力”是职场普遍需要的通用能力,故正确答案为B。
2、职业发展中自我认知的主要作用是?
A.帮助了解自身优势与不足
B.确保找到高薪工作
C.避免职业挫折
D.快速提升专业技能
【答案】:A
解析:自我认知通过评估个人兴趣、性格、能力等,帮助明确自身优势与短板,为职业选择和发展方向提供依据。B中“确保高薪”过于绝对,职业发展受多种因素影响;C“避免挫折”不现实,职业挫折难以完全避免;D是技能提升的结果,非自我认知的作用。
3、设定职业目标时,‘SMART原则’中‘S’代表的含义是?
A.目标可衡量(Measurable)
B.目标有明确时间范围(Time-bound)
C.目标清晰具体(Specific)
D.目标具有挑战性且可实现(Attainable)
【答案】:C
解析:本题考察职业目标设定的SMART原则。SMART是目标管理的经典框架:S(Specific)指目标清晰具体,避免模糊性;M(Measurable)指目标可量化衡量;A(Attainable)指目标具有挑战性但可实现;R(Relevant)指目标与长期规划相关;T(Time-bound)指目标有明确时间节点。因此“Specific”的核心是“清晰具体”,对应选项C。A对应M,B对应T,D对应A,均不符合“Specific”的定义。
4、职业规划的核心基础步骤是?
A.自我评估
B.职业目标设定
C.外部环境分析
D.行动计划制定
【答案】:A
解析:本题考察职业规划的基本流程知识点。职业规划通常从自我评估开始,通过了解自身兴趣、能力、价值观等,才能为后续的外部环境分析、目标设定和行动计划制定提供基础。若脱离自我认知盲目规划,易导致目标与实际脱节,因此正确答案为A。
5、根据舒伯(Super)的职业发展理论,个体在哪个阶段主要进行职业探索与职业适应?
A.成长阶段(Growth)
B.探索阶段(Exploration)
C.建立阶段(Establishment)
D.维持阶段(Maintenance)
【答案】:B
解析:本题考察职业发展阶段理论。舒伯将职业发展分为五个阶段:成长阶段(职业意识萌芽,6-12岁)、探索阶段(15-24岁,通过尝试不同职业方向进行探索并适应)、建立阶段(25-44岁,稳定职业地位、提升能力)、维持阶段(45-65岁,巩固职业成就、发挥经验优势)、衰退阶段(65岁后,逐步退出职业领域)。因此正确答案为B。
6、在职业活动中,体现“诚实守信”职业道德基本要求的行为是?
A.项目汇报时如实呈现数据
B.为完成业绩指标虚报客户需求
C.利用职务便利泄露合作方商业秘密
D.因个人情绪对客户服务态度敷衍
【答案】:A
解析:本题考察职业道德的知识点。A项如实呈现数据符合“诚实守信”的基本要求,维护职业信誉;B项虚报需求违背诚信原则,C项泄露商业秘密违背保密义务,D项服务敷衍违背职业责任,均不符合职业道德要求。故正确答案为A。
7、大学生进行职业准备的关键阶段是?
A.在校学习期间
B.毕业后求职阶段
C.工作后适应阶段
D.职业转型阶段
【答案】:A
解析:本题考察职业准备阶段的知识点,正确答案为A。在校学习期间是大学生积累专业知识、培养职业技能、形成职业素养的关键时期,是职业准备的核心阶段;毕业后求职阶段(B)是职业准备的实践阶段,工作后适应阶段(C)和职业转型阶段(D)属于职业发展中的后续阶段,而非准备阶段。
8、职业规划过程中,明确职业发展目标的前提是?
A.职业目标设定
B.自我评估
C.环境分析
D.行动计划制定
【答案】:B
解析:本题考察职业规划步骤知识点。正确答案为B,职业规划的第一步是自我评估,即通过兴趣、能力、价值观等维度深入了解自身特质,是后续目标设定和路径规划的基础。A选项职业目标设定是自我评估后的核心环节,C选项环境分析(如行业趋势、职业要求)在自我评估之后进行,D选项行动计划制定是目标实现的具体步骤,均非前提。
9、面对新入职岗位的工作内容与预期存在差异时,最有效的适应策略是?
A.主动学习岗位所需的新知识、新技能
B.依赖同事主动指导而不主动提问
C.固守原有工作习惯以维持工作效率
D.频繁抱怨工作难度超出自身能力
【答案】:A
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