01情境唤醒·植物初印象02特征洞察·花的形状课03拼摆技法·指尖构图04生长规律·时间轴笔记05分层创作·任务自助餐06总结延伸·把自然带回家01情境唤醒·植物初印象“同学们,春天来了,大自然里长满了各种各样的花草树木,你们平时观察过身边的花和叶子吗?它们是什么样子的?“这幅画里画了什么?艺术家是怎么表现植物的?你最近在哪里遇见了花草?它们是什么样子的?让我们从身边熟悉的自然开始,开启今天的艺术之旅。激活记忆:从学生生活经验出发,快速建立“自然—快乐—美术”的直觉链接。聚焦要素:通过“名字未知、特征可感”的策略,快速聚焦“形态+色彩”两大美术要素
您可能关注的文档
- 生物多样性跨学科艺术课堂 课件 2026浙美版美术三年级下册.ppt
- 素布上的彩虹 课件 2026浙美版美术三年级下册.ppt
- 童年游戏:穿越千年的快乐 课件 2026浙美版美术三年级下册.ppt
- 玩转季节色:把四季贴进画里 课件 2026人教版美术二年级下册.ppt
- 乡间小路的透视密码 课件 2026浙美版美术三年级下册.ppt
- 有意义的徽标:让符号会说话 课件 2026浙美版美术三年级下册.ppt
- 运动会奖杯设计 课件 2026浙美版美术三年级下册.ppt
- 纸偶奇遇记:让纸片站起来讲故事 课件 2026人教版美术二年级下册.ppt
- 2026道德与法治一年级下册全册教学设计.pdf
- 2026冀人版科学三年级下册新教材解读培训课件.ppt
原创力文档

文档评论(0)