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甘肃省庆阳市《教育教学公共基础知识》国考招聘考试真题含答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.《义务教育数学课程标准（2011年版）》中，数学课程基本理念强调的是什么？()

A.数学是科学的基础，是技术发展的先导

B.数学教育要面向全体学生，注重学生个性发展

C.数学教育要注重培养学生的创新精神和实践能力

D.数学教育要注重培养学生的合作意识和团队精神

2.在课堂教学中，教师应该怎样处理师生关系？()

A.教师是主导，学生是主体

B.学生是主导，教师是主体

C.教师和学生是并列关系

D.教师和学生没有关系

3.以下哪个不属于新课程改革倡导的课程评价方式？()

A.形成性评价

B.总结性评价

C.终结性评价

D.过程性评价

4.在《小学语文课程标准》中，关于阅读教学，以下哪种说法是正确的？()

A.阅读教学要注重学生的阅读速度，忽略阅读质量

B.阅读教学要注重学生的阅读质量，忽略阅读速度

C.阅读教学要平衡阅读速度和质量

D.阅读教学只注重学生的阅读兴趣

5.在《义务教育英语课程标准》中，关于英语教学，以下哪种说法是正确的？()

A.英语教学要注重学生的口语表达，忽略书面表达

B.英语教学要注重学生的书面表达，忽略口语表达

C.英语教学要平衡口语表达和书面表达

D.英语教学只注重学生的听力理解

6.在课堂教学中，教师应该怎样处理教学目标？()

A.教师制定教学目标，学生执行

B.学生制定教学目标，教师执行

C.教师和学生共同制定教学目标

D.教师和学生不制定教学目标

7.在《义务教育科学课程标准》中，关于科学教学，以下哪种说法是正确的？()

A.科学教学要注重学生的知识传授，忽略学生的探究能力培养

B.科学教学要注重学生的探究能力培养，忽略知识传授

C.科学教学要平衡知识传授和探究能力培养

D.科学教学只注重学生的实验操作

8.在课堂教学中，教师应该怎样处理教学方法和手段？()

A.教师选择教学方法，学生被动接受

B.学生选择教学方法，教师被动接受

C.教师和学生共同选择教学方法，相互配合

D.教师和学生不选择教学方法，随意教学

9.在《义务教育道德与法治课程标准》中，关于道德与法治教学，以下哪种说法是正确的？()

A.道德与法治教学要注重学生的知识传授，忽略学生的道德实践

B.道德与法治教学要注重学生的道德实践，忽略知识传授

C.道德与法治教学要平衡知识传授和道德实践

D.道德与法治教学只注重学生的道德评价

10.在课堂教学中，教师应该怎样处理教学评价？()

A.教师评价学生，学生接受评价

B.学生评价教师，教师接受评价

C.教师和学生共同评价，相互促进

D.教师和学生不进行评价

二、多选题(共5题)

11.在教育教学活动中，教师应遵循哪些基本的教学原则？()

A.科学性与思想性相结合的原则

B.理论联系实际的原则

C.直观性原则

D.量力性原则

E.启发式教学原则

F.循序渐进原则

12.以下哪些是《义务教育英语课程标准》中规定的英语课程目标？()

A.培养学生的英语学习兴趣，激发其英语学习动机

B.培养学生的英语综合运用能力，特别是听说能力

C.培养学生的英语阅读能力，提高其阅读理解水平

D.培养学生的英语写作能力，增强其书面表达能力

E.培养学生的英语跨文化交际能力，拓宽其国际视野

13.在课堂教学过程中，教师可以采用哪些教学策略来提高学生的学习效率？()

A.创设情境，激发兴趣

B.互动式教学，促进学生参与

C.合作学习，培养学生的团队精神

D.多元化评价，关注学生个体差异

E.适时反馈，帮助学生纠正错误

14.以下哪些属于《义务教育数学课程标准》中提出的数学课程内容？()

A.数与代数

B.图形与几何

C.统计与概率

D.应用问题解决

E.数学文化

15.以下哪些是《小学语文课程标准》中提出的语文教学目标？()

A.培养学生的语文素养，提高学生的语文应用能力

B.培养学生的阅读理解能力，提高学生的阅读兴趣

C.培养学生的写作能力，提高学生的写作水平

D.培养学生的口语表达能力，提高学生的口语交际能力

E.培养学生的文学鉴赏能力，提高学生的审美情趣

三、填空题(共5题)

16.《义务教育数学课程标准（2011年版）》中，‘数学思考’领域的目标包括：能够发现和提出问题，分析和解决问题，以及建立数学模型。

17.在课堂教学中，教师应该根据学生的认知特点和学习风格，采用多种教学方法和手段，以实现教学目标。

18.《小学语文课程