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《用计算器计算》教案

教学内容

用计算器计算。(教材第26~29页)

教学目标

1.使学生会用计算器进行加、减、乘、除等基本四则运算。

2.通过运用计算器解决生活中的实际问题,培养学生的应用意识和解决问题的能力。

3.激发学生探索数学奥妙的兴趣。

4.培养学生的观察、推理能力。

重点难点

重点:计算器的使用方法,正确利用计算器进行计算。

难点:探索计算规律。

教具学具

课件、计算器。

教学过程

一创设情境，激趣导入

师:计算器是目前人们广泛使用的计算工具,今天我们就一起体验计算器给我们带来什么感觉。

二探究体验，经历过程

1.教学例12。

师:你会用计算器吗?按照下面的步骤用计算器算一算