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  • 2026-02-18 发布于河北
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2025年苏教版小学科学五年级上册期末试卷.docx

2025年苏教版小学科学五年级上册期末试卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、填空题(每空1分,共20分)

1.水变成水蒸气是______变化,水结成冰是______变化。

2.光能可以转化为______能,热能可以转化为______能。

3.一个完整的生态系统包括______、______、______以及它们生存的环境。

4.像绿豆、向日葵这样的植物,需要通过______作用制造养料。

5.地球内部结构从外到里依次是______、______和______。

6.我们通常用______和______来描述天气。

7.溶解的过程通常伴随着______和______的发生。

8.人体需要的能量主要来自我们食用的______、______和______。

二、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共20分)

1.所有物质的变化都会产生新的物质。()

2.动能可以转化为电能,例如水电站发电。()

3.生物都能适应环境,环境的变化不会影响生物。()

4.植物的根吸收水分,叶进行光合作用。()

5.地球是一个不规则的球体。()

6.“阴天”表示天空中有云,但云量较少。()

7.蒸发和沸腾都是液体变成气体的过程。()

8.沙子可以溶解在水里。()

9.热量总是从温度高的物体传递到温度低的物体。()

10.使用电器时,湿手触摸开关是安全的。()

三、简答题(每题5分,共30分)

1.简述植物进行光合作用需要哪些条件?它有什么意义?

2.什么是物理变化?请举例说明。

3.列举三种我们身边常见的能量形式,并说说它们是如何被利用的。

4.为什么说保护生物多样性很重要?

5.简述一次简单的对比实验的步骤。

6.解释一下为什么夏天傍晚湖边的空气比较湿润?

试卷答案

一、填空题(每空1分,共20分)

1.物理化学

*解析:物理变化是指物质的状态或形态发生改变,但没有生成新物质,如水结冰、蒸发。化学变化是指有新物质生成的变化,如铁生锈、燃烧。

2.化学动

*解析:能量形式可以相互转化。光能可以用来驱动电动机,转化为动能或电能。热能可以使物体运动,转化为动能;也可以用来加热水产生蒸汽驱动发电机,转化为电能。

3.生产者消费者分解者

*解析:生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(微生物)。非生物部分包括阳光、空气、水、土壤等。

4.光合

*解析:绿色植物通过叶绿体利用光能,将二氧化碳和水合成为储存能量的有机物(养料),并释放出氧气。

5.地壳地幔地核

*解析:这是地球内部从地表到中心的主要圈层结构。

6.气温气压

*解析:描述天气的主要指标包括气温(空气的温度)、气压(空气的压力)、风力、湿度、降水、阴晴等。最常用的是气温和气压。

7.放热吸热

*解析:物质溶解时,有的过程会释放热量(放热),有的过程会吸收热量(吸热),这是溶解过程中的常见现象。

8.糖类蛋白质脂肪

*解析:食物中主要的营养素包括碳水化合物(糖类)、蛋白质、脂肪、维生素、无机盐和水。它们是人体获取能量的主要来源。

二、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共20分)

1.×

*解析:物理变化没有生成新物质,如水结冰。只有化学变化才会生成新物质。

2.√

*解析:水电站利用水的势能(动能的一种)驱动发电机发电,将动能转化为电能。

3.×

*解析:生物必须适应环境才能生存,但环境的变化(如气候变化、栖息地破坏)会严重影响甚至威胁生物的生存。

4.√

*解析:植物根的主要功能是吸收土壤中的水分和无机盐,叶是光合作用的主要场所。

5.√

*解析:地球的形状不是一个完美的球体,赤道略鼓,两极略扁。

6.×

*解析:“阴天”通常指天空中的云量较多,遮蔽了阳光。

7.√

*解析:蒸发和沸腾都是液体分子获得能量后变成气体的过程,只是发生的条件和剧烈程度不同。

8.×

*解析:沙子是固体颗粒,不溶于水。

9.√

*解析:热量总是自发地从高温物体传递到低温物体,直到达到热平衡。

10.×

*解析:水是导体,湿手触摸开关容易发生触电事故,非常危险。

三、简答题(每题5分,共30分)

1.植物进行光合作用需要光、二氧化碳和水。

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