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2025年人教版小学五年级道德与法治练习卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确选项的字母填在括号内）

1.我国宪法规定，中华人民共和国公民有（）。

A.劳动的权利和义务

B.受教育的权利和义务

C.人身自由的权利

D.以上都是

2.在学校里，同学之间发生小摩擦是很正常的，当发生矛盾时，下列做法不恰当的是（）。

A.冷静沟通，协商解决

B.寻求老师或家长的帮助

C.认定是对方的错，不依不饶

D.用武力解决问题

3.《中华人民共和国环境保护法》是为了保护和改善生态环境，防治污染和其他公害，保障人体健康，维护生态安全，促进经济社会可持续发展而制定的。这句话主要说明了环境保护法的（）。

A.目的

B.适用范围

C.法律责任

D.法律效力

4.作为一名小学生，我们应该怎样对待老师的批评？（）

A.觉得老师不公平，心里怨恨

B.认为是老师针对自己，不理睬老师

C.虚心接受，认真反思自己的不足，并改进

D.和同学一起投诉老师

5.在公共场所，比如图书馆或电影院，我们应该（）。

A.大声喧哗，表现自己

B.保持安静，遵守公共秩序

C.看到别人乱扔垃圾，也跟着扔

D.穿着打扮得比别人更引人注目

6.小明在网上看到一个不健康的游戏广告，他应该（）。

A.觉得有趣，就下载玩玩

B.告诉爸爸妈妈，并拒绝点击

C.和朋友一起讨论游戏的“好处”

D.认为这是商家的自由，无需理会

7.当我们遇到校园欺凌时，应该（）。

A.假装没看见，自认倒霉

B.背着老师和家长，自己处理

C.尽量避免和欺凌者接触

D.勇敢地告诉老师或家长，寻求帮助

8.我国是统一的多民族国家，各民族关系是（）。

A.平等的、团结的、互助的、和谐的

B.汉族优先的

C.少数民族服从多数民族的

D.各民族相互竞争的

二、判断题（请将正确的打“√”，错误的打“×”）

1.任何公民，非经法定程序，不受逮捕。（）

2.网络是中立的，我们可以随意发布任何信息。（）

3.参加集体活动时，个人可以不受集体规则的约束。（）

4.保护环境是每个公民应尽的义务，与己无关。（）

5.我们应该尊重他人的隐私，不随意打听、传播别人的秘密。（）

6.如果遇到火灾，应该乘坐电梯快速逃生。（）

7.行使权利时，不能损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利。（）

8.在公共汽车上，看到老人站着没有座位，我们应该主动让座。（）

三、简答题

1.简述什么是公平？为什么社会需要公平？

2.当你发现身边的人有破坏环境的行为时，你会怎么做？

3.作为班级的一员，你认为你应该承担哪些责任？

四、材料分析题

材料一：小明是五年级的学生，他平时学习不太认真，成绩也不理想。有一次，他看到同桌小华因为一次考试考得好，得到了老师的表扬，心里很不服气，于是偷偷把小华的试卷拿走了。

材料二：小丽家住在一个老旧小区，小区里环境脏乱，垃圾随意堆放，影响大家的居住环境。小丽看在眼里，记在心里，她主动向居委会反映了情况，并提议大家一起参与小区的清洁活动，得到了大家的响应。

请根据以上材料，回答以下问题：

1.小明拿走小华试卷的行为是对的吗？为什么？

2.小丽在发现小区环境问题时，采取了哪些行动？

3.你认为像小丽一样，积极参与社区事务对个人和社会有什么意义？

五、实践活动题

假设你所在的小区计划举办一次“我做社区小主人”的主题活动，请你提出至少三点活动建议，并简要说明为什么要提出这样的建议。

试卷答案

一、选择题

1.D

解析思路：该题考查公民的基本权利和义务。宪法确实规定了公民有劳动、受教育、人身自由等权利和履行义务的责任。选项D“以上都是”涵盖了A、B、C三项，最为全面和准确。

2.C

解析思路：该题考查处理同学矛盾的正确方式。A、B、D都是积极、恰当的解决方式，有助于化解矛盾，维护关系。C选项“认定是对方的错，不依不饶”以及D选项“用武力解决问题”都是错误的处理方式，容易激化矛盾，甚至触犯法律或校规。故选择C。

3.A

解析思路：该题考查对法律条文主旨的理解。题干中的表述“为了保护和改善生态环境...促进经济社会可持续发展而制定的”明确指出了制定该法律的目的。B、C、D选项分别涉及法律的适用范围