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2025年中学生物生态学专项

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.下列生态系统中，自动调节能力最强的是（）

A.湿地生态系统

B.森林生态系统

C.草原生态系统

D.城市生态系统

2.“螳螂捕蝉，黄雀捕螳螂”这一自然现象体现了生态系统中（）

A.食物链的关系

B.食物网的关系

C.能量流动的特点

D.物质循环的特点

3.下列生物中，属于生产者的是（）

A.食草昆虫

B.食肉鸟类

C.绿色植物

D.捕食性蜘蛛

4.生态系统中，能量流动的特点是（）

A.单向流动，逐级递减

B.双向流动，保持稳定

C.环形流动，循环利用

D.多向流动，不断累积

5.下列措施中，有利于提高生态系统稳定性的是（）

A.砍伐森林，发展农业

B.引进外来物种，增加生物多样性

C.保护生物多样性，建立自然保护区

D.破坏生态平衡，促进经济发展

6.下列关于种群密度的叙述，正确的是（）

A.种群密度是种群在单位面积或单位体积内的个体数量

B.种群密度是衡量种群数量变化快慢的指标

C.种群密度不受环境因素的影响

D.种群密度总是随着种群数量的增加而增加

7.下列关于群落演替的叙述，正确的是（）

A.群落演替是一个不可逆的过程

B.初生演替的起点是具有土壤的裸地

C.次生演替的起点是具有土壤的干扰地

D.群落演替的最终阶段是森林阶段

8.下列关于生物多样性的叙述，正确的是（）

A.生物多样性是指地球上所有生物的多样性

B.生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性

C.生物多样性对维持生态系统的稳定性没有作用

D.生物多样性的减少不会影响人类的生存

9.下列关于生态农业的叙述，正确的是（）

A.生态农业是一种传统农业

B.生态农业是一种不使用农药和化肥的农业

C.生态农业能够实现物质循环利用和能量多级利用

D.生态农业会降低农业生产的效率

10.下列关于环境污染的叙述，正确的是（）

A.环境污染是指环境质量下降，对人类健康或生态系统造成危害

B.环境污染只会对生态系统造成危害，不会对人类健康造成危害

C.环境污染是指人类活动对环境造成的影响

D.环境污染是不可控制的

二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分。）

11.生态系统的结构包括______结构和______结构。

12.生态系统能量流动的起点是______，终点是______。

13.生态系统中，物质是______循环的，能量是______流动的。

14.调查校园内某种昆虫种群密度的常用方法是______和______。

15.为了保护生物多样性，我们可以采取的措施有______、______和______等。

三、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分。）

16.简述生态系统能量流动的特点。

17.简述生物多样性的价值。

18.简述保护生物多样性的意义。

四、论述题（本大题共1小题，共12分。）

19.运用生态学原理，说明发展生态农业的意义。

试卷答案

1.B

2.A

3.C

4.A

5.C

6.A

7.C

8.B

9.C

10.A

11.食物链食物网

12.生产者分解者（或：消费者）

13.循环流动

14.样方法捕捉法

15.建立自然保护区加强立法和管理保护生物栖息地

16.解析：生态系统能量流动的特点是单向流动，逐级递减。单向流动是因为能量在生态系统中沿着食物链、食物网单向传递，不会反向流动。逐级递减是因为能量在传递过程中，一部分以热能形式散失，且每个营养级生物都会因呼吸作用消耗能量，导致能量传递效率较低，因此能量沿着食物链逐级递减。

17.解析：生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值。直接价值是指人类直接从生物多样性中获得的利益，如食用、药用、观赏等。间接价值是指生物多样性对生态系统功能的维持所提供的利益，如涵养水源、净化空气、调节气候等。潜在价值是指尚未被发现和开发的生物资源的价值。

18.解析：保护生物多样性的意义在于：①维持生态系统的稳定性和平衡，生物多样性越高，生态系