泰山版五年级下册综合实践小学生课外阅读情况的调查.pdfVIP

第一单元自我成长·小学生课外阅读情况的调查1、介绍如何制定研究方案。

2、研究方案就是针对研究主题的研究工作计划。研究方案一般应包括研究主题、

第一课时制定研究方案

研究目的、研究准备、研究步骤、时间安排、成员分工、研究成果等内容。

一．教学内容

3、分组制定研究方案

第一单元自我成长·小学生课外阅读情况的调查

4、让我们小组每位成员出谋划策，共同制订我们的方案。

第一课时制定研究方案

“小学生课外阅读情况的调查“研究方案

二．教学目标：

主题名称研究时间

1、明确“小这生的课外阅读调查”实践内容，使学生了解调查的概念及掌探讨调查

小组成员与分工研究准备

的方法。

研究方法

2、引导学生从问题出发，制定调查的研究方案。

研究目的

3、在制定方案的过程中，培养学生小组合作的意识和合作能力。

三．教学重难点研究步骤

1、注重实践的过程，实事求是地反映生活。

需要注意的问题

2、走向社会，开展活动的方式方法

研究收获

3、组织有关的活动素材。

四．课堂类型：新授课

5、小组讨论完善方案。

教具学具：班班通课件

6、全班交流探讨。

六．课时安排：5课时，第1课时

四、总结

七、教学过程

引入：

第二课时设计调查问卷

书籍是人类进步的阶梯，读书能让我们开启智慧，增长见识。在我们学校，喜欢

一．教学内容

读书的同学很多。

第一单元自我成长·小学生课外阅读情况的调查

学生以小组交流：你们都读过哪些书？说出书的名字和简短的内容。

第二课时设计调查问卷

现在我们来进行一次小学生课外阅读情况的调查活动。

二、教学目标：

确定主题