天津市各区2020-2021学年七年级上学期期末语文试题分类汇编：现代文阅读(客观题型).pdfVIP

现代文阅读（客观题型）

【和平区】

阅读《猫》选段，回答小题

（1）冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白，但并不好看、又很瘦。它伏着不去。

我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张婶把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢

它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢顽游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它

也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐的肥胖了，但仍不活泼。

大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但没有对于前几

只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。

（2）春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖

的。

（3）这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张婶换水，加鸟粮，

洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。

（4）妻道：“张婶，留心猫，它会吃鸟呢。”

（5）张婶便跑来把猫捉了去。隔一会，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。

（6）一天，我下楼时，听见张婶在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼扳上都是血。是什么东

西把它咬死的？”

（7）我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久

（8）我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。

（9）妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟

笼望着，我早就叫张婶要小心了。张婶！你为什么不小心？”

（10）张婶默默无言，不能有什么话来辩护。

（11）于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。我

以为它真是“畏罪潜逃”了。

（12）三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”

（13）它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜

的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”

便逃到屋瓦上了。

（14）我心里还愤愤的，以为惩戒得还不够快意。

（15）隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫、猫？又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台，

嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！

（16）我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能

说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！

（17）我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？

（18）两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难

过得多。

（19）我永无改正我的过失的机会了！

（20）自此，我家永不养猫。

7.对“芙蓉鸟事件”分析不正确的一项是（）

A.“那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。”这是“我”认定第

三只猫是凶手的依据。

B.“我”、妻子、张妈都一致认定第三只猫是凶手，大家一起找到猫，给了它惩戒。

C.找到“第三只猫”后，“我”发现第三只猫“躺在露台板上晒太阳，嘴里好像还，在吃着什么。”更“证

实”了我对第三只猫是罪犯的判断。

D.事情的真相是：真正吃“芙蓉鸟”的凶手是一只“黑猫”。

8.对画线句子的分析错误的一项是（）

A.使用抒情的表达方式，表现了“我”得知下断语冤枉了第三只猫的悔恨与自责。

B.通过心理描写，表现了“我”得知妄下断语冤枉了第三只猫的悔恨与自责。

C.使用了拟人的修辞，表现了“我”得知妄下断语冤枉了第三只猫的悔恨与自责。

D.点明了主旨，在愧疚中自我反省，也是后文中“我家永不养猫”的原因。

9.本文给人们的启示分析不正确的是（）

A.待人要公正，不能歧视和欺负弱小，要宽容大度，满怀善意地给弱小以帮助。

B.不能因为没有根据的揣测，妄下定论，误解他人。

C.有责必问，有错必纠。对待错误要严惩不贷，绝不能姑息任何“罪犯”。

D.弱小者总是饱尝着生活的不幸，不受欢迎的人往往会成为冤案的牺牲品。人需要自我完善，才能避免不

幸。

【答案