小学教师职称晋升申报材料范本.docxVIP

前言

职称晋升是每位小学教师职业生涯中重要的里程碑，它不仅是对个人专业能力与教学成果的认可，也是职业发展的重要阶梯。申报材料作为职称评审的核心依据，其质量直接关系到晋升的成败。本指南旨在为各位小学教师提供一份专业、严谨且实用的职称晋升申报材料撰写范本与思路，以期帮助大家更清晰、更有效地梳理个人业绩，全面展现教育教学风采。请注意，本范本为通用框架，具体撰写时需结合当地教育部门的最新政策要求及个人实际情况进行调整与充实。

一、基本情况材料

1.1《专业技术职务任职资格评审表》

此表为职称申报的核心表格，通常由当地人事或教育部门统一制式。填写时务必做到：

*信息准确无误：个人基本信息、学历学位、现任职务、任职年限等关键信息需与原件核对一致。

*内容详实具体：在“主要工作经历”、“任现职以来主要专业技术工作业绩成果”等栏目，应简明扼要地列出关键节点和重要成果，避免空泛。

*字迹工整清晰：若为手写，务必保证卷面整洁；若为打印，注意排版规范。

要点提示：仔细阅读表格下方的“填写说明”，确保每一项都符合要求。

1.2个人基本信息证明材料

*学历、学位证书复印件：需提供与现任职称要求相符的最高学历、学位证书复印件，并加盖学校或档案管理部门公章。

*现任专业技术职务资格证书及聘任书复印件：清晰复印，确保聘任时间连贯。

*教师资格证复印件：小学教师资格证是必备材料。

*身份证复印件：正反面复印在同一页。

*继续教育合格证明：提供任现职以来完成继续教育规定学时的证明材料。

二、教育教学工作材料

2.1任现职以来教育教学工作总结

这是展示个人教育教学理念、实践及成果的重要材料。应包括：

*思想政治表现与职业道德：简述遵守教育法规、爱岗敬业、为人师表等方面的情况。

*教育教学工作概述：担任的课程、年级、周课时量，承担的班主任、教研组长等工作。

*教育教学方法与特色：结合具体教学实例，阐述自己在教学设计、课堂实施、学生评价等方面的创新与特色。例如，如何激发学生学习兴趣，如何进行分层教学，如何运用信息技术辅助教学等。

*教育教学成果与反思：学生在知识掌握、能力培养、习惯养成等方面的进步；个人在教学中获得的感悟、存在的不足及未来努力方向。

撰写建议：突出个人特色，用事实和数据说话（如学生成绩提升的比例、优秀率变化等，注意避免使用精确到个位的四位以上数字，可用“显著提升”、“稳步提高”、“多数学生”等表述），避免流水账式的工作罗列。

2.2教学工作量及成果材料

*教学工作量证明：由学校教务部门出具，注明任现职以来各学年周平均课时数、承担的教学任务等，确保达到规定要求。

*课程表、教学计划：提供任现职以来1-2个学期的代表性课程表和一份完整的单元教学计划，体现教学常规工作。

*教学成果材料：

*公开课、示范课、优质课：提供相关通知、教学设计、课件、评课记录或获奖证书复印件。注明级别（校级、区级、市级等）、时间、课题。

*教学比赛获奖：提供获奖证书复印件，注明比赛名称、级别、等次、时间。

*指导学生获奖：提供指导学生参加学科竞赛、科技创新、文艺体育等活动的获奖证书复印件，注明赛事名称、级别、学生获奖等次、本人指导教师身份。

2.3班主任或其他教育管理工作材料（如适用）

*班主任工作小结：阐述担任班主任期间的工作理念、班级管理方法、班风学风建设成果、与家长沟通协作情况等。

*证明材料：学校出具的班主任任职证明，或担任少先队辅导员、年级组长、教研组长等管理工作的证明。

*相关成果：如班级获得的荣誉称号、组织的特色班级活动记录等。

三、教研科研工作材料

3.1教科研成果

*论文发表或获奖：提供任现职以来发表的教育教学论文复印件（含期刊封面、目录、正文），或获奖论文的证书复印件及原文。注明刊物名称、发表时间、获奖级别及等次。

*课题研究：参与或主持教育科研课题的相关证明材料，如立项通知书、结题报告、成果鉴定书、获奖证书等复印件。注明课题名称、级别、本人在课题中承担的角色及贡献。

*教学反思、案例或教学设计：提供1-2篇高质量的教学反思、教学案例分析或优秀教学设计，体现对教学实践的深入思考。

*参与编写教材、教参或教学资源：如有参与，提供相关证明材料和样本复印件。

注意：教科研材料应注重质量而非数量，选择最能代表个人研究水平和应用价值的成果。

四、职业道德与荣誉材料

4.1思想政治表现与职业道德考核材料

*学校出具的任现职以来各年度思想政治表现及职业道德考核登记表或证明材料，通常需加盖学校公章。

4.2荣誉奖励材料

*任现职以来获得的各类荣誉称号（如优秀教师、优秀班主任、师德标兵等）、表彰奖励的证