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2026年四川中考生物综合能力提升试卷（附答案解析）

（考试时间：60分钟满分：100分）

说明：本试卷严格依据《四川省中考生物课程标准》（2026年版）编制，以“夯实基础、提升能力、对标中考”为核心，贴合初中生物教学实际，全新独立创作而成。试卷规避偏题、难题、怪题，聚焦中考高频考点、易错考点和核心重难点，侧重考查学生的知识综合运用能力、科学思维能力、探究实践能力和社会责任践行能力，完全符合课纲要求。试卷结构、题型、分值与2026年四川中考生物命题趋势保持一致，每道题目均配套详细解析，解读考点归属、解题思路、易错提醒和能力提升要点，全程规避Markdown格式，无多余冗余内容，适配直接下载打印，可作为中考备考综合训练、课堂能力提升检测、知识综合复盘使用，助力考生夯实基础、突破难点、提升综合应试能力。

一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每题只有一个正确答案，侧重基础巩固与基础能力考查，对标课纲基础层级要求）

1.下列关于细胞结构与功能的叙述，符合课纲要求且表述正确的是（）

A.细胞核是细胞的控制中心，储存着全部遗传物质B.线粒体是光合作用的主要场所，能制造有机物

C.细胞膜具有保护作用，不能控制物质进出细胞D.植物细胞都有细胞壁、叶绿体和液泡

2.用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，下列操作规范且能达到观察目的的是（）

A.先转动细准焦螺旋，再转动粗准焦螺旋调节视野清晰度B.视野较暗时，调节反光镜的凹面镜或增大光圈

C.观察时，眼睛注视目镜，同时转动粗准焦螺旋使镜筒下降D.装片放置时，标本对准通光孔中心即可，无需固定

3.下列关于绿色开花植物光合作用的叙述，完全符合课纲要求的是（）

A.光合作用的原料是有机物和氧气B.光合作用能将光能转化为化学能储存起来

C.光合作用只在叶片中进行，其他器官不能进行D.光合作用不需要光，有光无光都能进行

4.人体消化系统中，能对淀粉、蛋白质、脂肪进行初步消化的器官分别是（）

A.口腔、胃、小肠B.口腔、小肠、胃C.胃、口腔、小肠D.小肠、口腔、胃

5.下列关于人体血液循环的叙述，正确的是（）

A.体循环和肺循环是两个独立的循环过程，互不连通B.血液流经肺部毛细血管后，由动脉血变为静脉血

C.心脏的四个腔中，左心室的壁最厚，能将血液泵至全身D.动脉血管内流动的是动脉血，静脉血管内流动的是静脉血

6.下列关于人体呼吸系统的组成及功能，表述正确的是（）

A.呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道是气体交换的主要场所B.鼻腔内有鼻毛和黏膜，能清洁、温暖、湿润吸入的空气

C.喉是呼吸道的起始部位，能发声且能过滤空气D.肺是由许多肺泡构成的，肺泡壁只由一层上皮细胞构成，不利于气体交换

7.下列营养物质中，既是人体细胞的组成成分，又能为人体提供能量的是（）

A.水、无机盐、维生素B.糖类、蛋白质、脂肪C.糖类、水、蛋白质D.脂肪、无机盐、维生素

8.下列关于人体泌尿系统的叙述，符合课纲要求的是（）

A.泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成，肾脏是形成尿液的主要器官

B.尿液的形成只包括肾小球的滤过作用，不包括肾小管的重吸收作用

C.肾小管能滤过血细胞和大分子蛋白质，肾小球能重吸收全部葡萄糖

D.膀胱的主要功能是形成尿液，尿道的主要功能是储存尿液

9.下列关于神经调节的叙述，正确的是（）

A.神经调节的基本方式是反射弧B.反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成

C.简单反射的神经中枢在大脑皮层，复杂反射的神经中枢在脊髓D.反射弧不完整，反射也能正常发生

10.下列关于激素调节的叙述，错误的是（）

A.激素是由内分泌腺分泌的，通过血液输送到全身各处B.激素调节能辅助神经调节，二者共同调节人体生命活动

C.幼年时期甲状腺激素分泌不足，会导致侏儒症D.胰岛素分泌不足，会导致糖尿病

11.下列关于生物生殖和发育的叙述，符合课纲要求的是（）

A.植物的无性生殖不需要两性生殖细胞结合，后代能保持亲代优良性状

B.青蛙的发育属于完全变态发育，经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段

C.鸟类的生殖和发育只包括求偶、交配、产卵三个阶段D.人的生殖过程中，受精卵的形成部位是子宫

12.下列关于遗传和变异的叙述，正确的是（）

A.遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异

B.变异都是可遗传的，都能遗传给后代C.显性基因控制隐性性状，隐性基因控制显性性状

D.人的双眼皮和单眼皮是一对相对性状，双眼皮对单眼皮为隐性

13.下列关于生态系统的叙述，符合课纲要求的是（）

A.生态系统由生物部分组