《园林植物栽培养护》本科课程探究——以西华师范大学园林本科教学为例.pdfVIP

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  • 2026-02-18 发布于山东
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《园林植物栽培养护》本科课程探究——以西华师范大学园林本科教学为例.pdf

2020年第19期现代园艺园艺沙龙

《园林植物栽培养护》本科课程探究

———以西华师范大学园林本科教学为例

柏磊,严春

(西华师范大学生命科学学院,四川南充637009)

:随着园林事业的发展,园林植物栽培养护显得越来越重要。目前园林本科中开设《园林植物栽培养护》课程不够普遍,根据

园林本科特点,确立本课程定位与目标,配套课程教材建设,构建和完善课程的理论、实验和实践教学体系,深化课堂教学方法和

手段改革,注重学生综合能力的培养。旨在为该课程的改革提供一种思路和方向,使《园林植物栽培养护》真正成为园林本科的标

志性课程。

:园林;课程改革;教材建设;园林植物栽培养护

园林的内涵是随着社会的发展而扩展,伴随园林志性课程和必修的专业核心课程。

[1]

学科的发展,对园林教学也提出了新的要求。目前,园1课程定位与目标

林绿化设计与施工企业如雨后春笋般,由于重设计轻《园林植物栽培养护》可以作为园林专业重要的必

施工、重栽植轻养护等思想的存在,使得园林绿化很难修核心专业课程,本课程具有综合性、技术性和实践

达到预期目。因此,园林绿化市场需要一支技术精湛[3]

性强的特点。本课程是从事园林建设、城市林业和城

的栽植及养护专业技术队伍。市绿化工作的技术人员与管理人员必须掌握的一门学

《园林植物栽培养护》是高职高专园林专业的主干科[6],对园林绿的建设与施工、管理与养护等实践工

[2]

课程,而传统的本科园林专业的课程设置中主要是作具有重要的意义。《园林植物栽培养护》的培养目

《园林树木栽培养护》《花卉学》《草坪学》和《苗圃学》等是为园林行业培养会组织安排景观植物养护工作的项

相关课程。所以,在本科园林专业中开设《园林植物栽目经理人,培养会景观植物养护的一技术负责人和

培养护》课程,可以避免相关课程内容的分散性和重复骨干,培养会从事绿化工程施工后养护期管理及景观

[3]

性。养护的技术负责人和骨干。

虽然2018年教育部高等学校教学指委员会在2教材建设

《普通高等学校本科专业类教学质量国家准》中已明2011年10月,由西华师范大学主编的《园林植物

确将《园林植物栽培养护》作为园林专业(090502)的专栽培养护》列入普通高等教育农业部“十二五”规划教

[4]

业核心必修课程设置的参考,但实际上该课程在目前材选题目录。2013年9月,作为全国高等农林院校“十

大多数本科园林专业的开设还不够普遍。二五”和普通高等教育农业部“十二五”的规划教材由

西华师范大学开办园林专业的历史虽然较晚[5],但中国农业出版社出版。2015年5月,教材配套了电子

是在本科园林专业中开设《园林植物栽培养护》是比较课件,并获财政部和农业部“面向三农”的数字教育资

早的,从2001级开始,学校在本科园林专业大三的上源与平台项目资助。本教材填补了本科《园林植物栽培

期试行开设。经过十多年的不断改革与完善,在园林本养护》的空白,因教材特色性强,目前已在全国30余所

科中开设《园林植物栽培养护》已逐渐走向成熟。西华

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