小学三年级上册信息技术教案【三篇】.pdfVIP

信息技术课程是中学门知识性与技能性相结合的基础具课程。忧考编整理了学三年级上册信息技术教案【三

篇】，希望对你有帮助!

第1课信息和信息处理具

教学标：

1、了解什么是信息；

2、了解如何描述信息以及对信息进获取、传递、处理的各种技术；

3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术；

4、了解信息速公路；

教学重难点：信息的各种态及其本质含义。教学重难点

教学法：教学法1、从感性认识到理性认识，启发学对问题深思考。

、电脑动画课件教学。2

教学准备：教学准备1、电教室内利电脑播放制的教学课件。

、课前打开电脑。2

教学过程

、新课引

1、什么是信息？你知道吗？（学回答）

简单地说，信息就是指对么有的数据、消息。（有，即有价值。信息具

有价值）

2、信息处不在，时不有。（举例启发后，请学举例）

只要我们留意下周围世界，就会发现信息处不在，时不有。字路的信号灯……教室的板书，挂图……图书馆

的书报……春节联欢晚会的现场直播……然也时刻不在向我们传发出各种各样的信息……

[可幻灯展以上图]

、新课教学

解释：

、信息通“常是指数据、消息中所含的意义。”

科学度研究的信息主要指：是经过计算机技术处理的资料和数据，如字、图形、影像、声等；是经过科学采集、存

储、复制、分类、检测、查找等处理后的信息产品的集合。

信息是事物运动的状态和存在式不是事物本。它必须借助某种符号才能表现出来，这些符号通常们数据来记录

它。

、信息技术“主要是指们获取、存储、传递、处理信息的各种技术，计算机技术和通讯技术是两种重要的信息技术。”

[利电脑动态展以下三种重要的信息技术]

“、信息的获取1”

脑的部分信息是通过视觉和感觉器观获得的；

电脑中的信息主要是通过诸如键盘、标、语识别等电脑输设备，扫描仪、传感器等电感测装置来获取。

“、信息的传递2”

信息只有通过交流才能发挥效益。

烽狼烟、飞马传书、信鸽远飞——报纸、电报、电话、播——微波、光缆、卫星、计算机络

“、信息的处理3”

信息处理是指将信息缩、放、分类、编辑、分析、计算，加成某种要求的数据形式，如绘制图形、打印报表等。

电计算机是信息处理机。

三、信息“社会”

类进20世纪以后，科学技术的发展速度越来越快，当今信息同物质、能源样重要，是类存和社会发展的三基本

资源之，是社会发展平的重要标志。甚们把今天的社会称为信息社会。

信息“社会是以信息产为中，促进政治和经济迅速发展起来的社会。”

信息社会将会给每个带来机遇和挑战。

四“、信息速公路

信息速公路‘’是个计算机技术和通讯技术为基础，以光导纤维（也叫光缆）为线，集电脑、电视、电话为体，以各种

图、、声、像等信息为货物‘’，覆盖（遍布全球）的速传输的信息。”

三、全课总结

四四、、练习练习：

1、什么是信息？

2、信息技术包括哪些重要的技术？

3、为什么有称现代社会为信息社会呢？

4、什么是信息速公路？

第2课计算机的组成

教学标：

1、学了解计算机组成各部分的名称和作。

2、学知道什么是计算机软件，了解计算机软件的作。

3、学了解计算机处理信息的过程。

4、通过介绍国产软件，对学进爱国主义教育。

教学重点：教学重点

1、学了解计算机组成各部分设备的作。

2、学了解计算机处理信息的过程。

教学难点：计算机教学难点硬件和软件的概念。

教学准备：计算机及相教学准备关软件。

教学过程

、质疑导

我们知道计算机叫信息处理机，因为它处理信息的能很强。那么，同学们你们知道这样性能的机器它究竟是由哪些部件

组成的呢？

通过今天的学习，家就定能解决这个问题。

、主学习，探究新知

1、先请同学们看书P.4-P.7上半部分，边看书边思考：

①计算机是由哪两部分组成？

②计算机硬件是由哪部分组成？

③计算机软件有哪类？它们各有什么途？

教师巡视检查学学情况。

2、指名学回答问题①，教师补充说明并注意纠正。

学答后，追问：谁来的话说说什么计算机的硬件和软件？

教师说明：硬件是指看得见、摸得着的部件，像标、显器、打印机等；软件是来指挥计