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高三学生12月生物能力基础测试题

卷首语

亲爱的同学们，时光荏苒，转眼间已是深冬腊月，距离高考的脚步也日益临近。12月，是一轮复习承上启下的关键节点，也是检验我们基础掌握程度、查漏补缺的黄金时期。这份生物能力基础测试题，旨在帮助同学们巩固前期复习成果，清晰认知自身在知识体系构建、基本概念理解及运用方面存在的薄弱环节。请大家认真对待，独立完成，将其视为一次真实的自我检测。希望通过本次测试，大家能更明确后续复习的方向，为下一阶段的提升打下坚实基础。

一、选择题（本题共15小题，每题只有一个最佳选项）

1.组成生物体的核心元素是（）

A.碳B.氢C.氧D.氮

2.下列关于细胞中细胞器功能的叙述，错误的是（）

A.线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所

B.核糖体是蛋白质合成的场所

C.叶绿体是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”

D.溶酶体是合成多种水解酶的场所

3.细胞代谢过程中，能产生ATP的生理过程是（）

A.暗反应B.协助扩散C.有氧呼吸D.主动运输

4.下列关于有丝分裂过程的叙述，正确的是（）

A.前期，核膜解体，染色质螺旋化形成染色体

B.中期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开

C.后期，染色体平均分配并移向细胞两极

D.末期，赤道板位置出现细胞板并扩展形成细胞壁

5.人体稳态的维持是机体进行正常生命活动的必要条件。下列关于稳态调节的叙述，错误的是（）

A.稳态是指内环境的成分和理化性质保持相对稳定

B.神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧

C.体液调节主要通过激素等化学物质进行，作用范围较局限

D.免疫系统不仅具有防卫功能，还有监控和清除功能

6.光合作用过程中，光反应阶段为暗反应阶段提供的物质是（）

A.O?和H?OB.[H]和ATPC.CO?和ATPD.O?和[H]

7.下列关于细胞分化的叙述，错误的是（）

A.细胞分化是生物个体发育的基础

B.细胞分化过程中遗传物质发生改变

C.细胞分化使细胞趋向专门化，提高生理功能效率

D.高度分化的植物细胞仍具有发育成完整植株的潜能

8.兴奋在神经元之间传递时，信号的转换形式是（）

A.电信号→电信号→电信号B.电信号→化学信号→电信号

C.化学信号→电信号→化学信号D.化学信号→化学信号→电信号

9.下列关于孟德尔遗传定律的叙述，正确的是（）

A.基因的分离定律适用于所有生物的遗传

B.基因的自由组合定律发生在减数第一次分裂后期

C.两个纯合子杂交，后代一定是纯合子

D.等位基因是指位于同源染色体相同位置上的相同基因

10.DNA分子的基本骨架是由下列哪些物质组成的（）

A.磷酸和核糖交替连接B.磷酸和脱氧核糖交替连接

C.碱基对D.蛋白质和DNA

11.下列关于种群特征的叙述，正确的是（）

A.种群密度是种群最基本的数量特征

B.年龄组成可以预测种群数量的变化趋势

C.性别比例对种群密度没有影响

D.出生率和死亡率是决定种群大小和种群密度的重要因素

12.人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响。下列叙述错误的是（）

A.胰岛素能促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖

B.胰高血糖素能促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖

C.血糖平衡的调节方式是神经调节和体液调节共同作用的结果

D.饥饿时，血液流经肝脏后血糖浓度会降低

13.下列关于生态系统能量流动的叙述，错误的是（）

A.能量流动是单向的、逐级递减的

B.生产者固定的太阳能是流经生态系统的总能量

C.每一营养级的能量大部分用于自身的生长、发育和繁殖

D.能量在相邻两个营养级间的传递效率大约是10%-20%

14.下列关于生物进化的叙述，正确的是（）

A.生物进化的实质是种群基因型频率的改变

B.自然选择决定了生物进化的方向

C.地理隔离是物种形成的必要条件

D.共同进化仅指生物与生物之间的相互影响

15.在特异性免疫过程中，能识别抗原的细胞有（）

A.吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞

B.T细胞、B细胞、记忆细胞、效应T细胞

C.吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞

D.吞噬细胞、T细胞、记忆细胞、浆细胞

二、非选择题（本题共4小题）

16.（8分）图甲为植物细胞亚显微结构模式图，图乙为某细胞的部分生命活动过程示意图。请据图回答下列问题：

（注：此处应有图甲和图乙，但文本中无法显示。请同学们根据所学知识，结合题目描述进行作答。）

（1）图甲中，结构[]__________是细胞进行光合作用的场所；结构[]__________是细胞的“动力车间”，是有氧呼吸的主要场所。（[]中填数字标号，横线上填