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初中英语阅读圈教学模式本土化对学生英语口语表达能力的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语阅读圈教学模式本土化对学生英语口语表达能力的影响。通过对教学模式的深入分析，以及实际教学案例的观察与总结，本文提出两个关键问题，并从多个角度对这些问题进行详细论述，以期为我国初中英语教学提供有益的启示。

关键词：初中英语；阅读圈教学模式；本土化；口语表达能力

一、问题的提出

（一）1.初中英语阅读圈教学模式本土化的必要性

随着全球化进程的加快，英语作为国际交流的重要工具，在我国教育领域的重要性日益凸显。然而，传统的英语教学模式往往过于注重语法和词汇的学习，忽视了学生口语表达能力的培养。近年来，阅读圈教学