- 1
- 0
- 约8.47千字
- 约 12页
- 2026-02-19 发布于山西
- 举报
2025心理咨询师《操作技能》专项训练
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
注意事项:
1.请仔细阅读题目,根据要求作答。
2.本试卷满分100分,考试时间150分钟。
一、案例分析(每题20分,共40分)
案例一:
来访者李女士,30岁,女性,因“感到生活空虚,对未来迷茫”前来咨询。自述最近半年工作压力增大,业绩不理想,常被领导批评,感觉自己的能力不行,不值得被爱。有时会感到莫名的烦躁和悲伤,晚上睡眠不佳,食欲下降。她认为这是自己不够努力、不够好造成的。之前尝试过自我调节,但效果不佳,故寻求专业帮助。
请根据以上案例信息,回答以下问题:
1.初步判断该来访者可能存在哪些主要问题(至少列出三个)?并简述做出判断的主要依据。
2.如果你是首次与李女士会谈,请简述你将如何建立咨询关系?在建立关系的过程中,你将重点运用哪些沟通技巧?为什么?
3.假设在咨询过程中,李女士表达了强烈的自责情绪,并流露出“活着没有意义”的想法。请描述你将如何回应这一情绪和想法?你会运用哪些具体的干预技术?
案例二:
来访者张先生,45岁,男性,企业高管。因“与配偶沟通困难,关系紧张”前来咨询。自述与妻子结婚15年,近年来两人争吵增多,尤其是在孩子教育、家务分工和双方社交方面存在分歧。张先生感到妻子不理解自己,过于唠叨,自己工作压力大,回家后想获得放松,但妻子总是有各种要求,让他感到很累和烦躁。他尝试过冷战、争吵,甚至提出过分居,但问题并未解决,反而感觉关系越来越糟。他希望咨询能帮助他改善与妻子的沟通,缓解紧张关系。
请根据以上案例信息,回答以下问题:
1.从沟通角度分析,张先生夫妻双方可能存在哪些沟通模式或问题?
2.如果你是咨询师,在介入沟通指导时,你会首先建议张先生学习哪些沟通技巧?请选择至少三种,并简述每种技巧的内涵及其在改善张先生夫妻沟通中的具体作用。
3.假设在咨询中,张先生抱怨妻子“根本不理解我”,而妻子则认为是张先生“从不考虑我的感受”。面对这种双方都强调自身委屈的情况,你将如何引导他们进行有效沟通?请描述你的引导思路和可能使用的提问方式。
二、技能操作(共30分)
请根据要求回答以下问题:
1.简述心理咨询中“共情”的含义及其重要性。在咨询过程中,如果来访者表达了对你的负面评价或怀疑,你可能会感到不舒服,这时你应该如何处理自己的这种情绪,同时维持共情态度?(15分)
2.咨询中期,来访者开始出现阻抗行为,例如频繁打断你的话、沉默不语、拒绝做出承诺或改变等。请分析可能存在哪些类型的阻抗?并针对其中至少两种阻抗类型,分别提出两种不同的应对策略。(15分)
三、伦理与职业(共30分)
1.小王是一名刚获得心理咨询师资格的新手,在一次咨询中,来访者透露了自己有自杀意念,但并未提供具体的计划。小王感到非常震惊和害怕,一时不知所措。他犹豫是否应该将此信息告知来访者的家人。请分析小王面临的伦理困境,并依据心理咨询的伦理原则,阐述小王应如何处理这一情况?(15分)
2.某公司邀请一位资深心理咨询师王老师为其员工进行心理健康讲座。讲座结束后,有几名员工私下找到王老师,表达了个人的一些困扰和问题,希望王老师能提供更深入的帮助。王老师知道这些员工并未与其建立正式的咨询关系。请分析王老师当前情境中可能存在的伦理风险,并提出王老师应如何应对?(15分)
试卷答案
一、案例分析
案例一:
1.主要问题及依据:
*问题一:职业倦怠/工作压力过大。依据:自述工作压力增大,业绩不理想,常被领导批评。
*问题二:焦虑情绪。依据:感到莫名的烦躁和悲伤,睡眠不佳,食欲下降。
*问题三:抑郁情绪/情绪低落。依据:感到生活空虚,对未来迷茫,悲伤情绪。
*问题四:低自尊/自我评价低。依据:认为能力不行,不值得被爱。
*问题五:认知偏差(如非黑即白思维、灾难化思维)。依据:将业绩不佳、被批评归咎于自身“不够努力、不够好”的绝对化评价。
**(注:考生能列出其中三个并合理阐述依据即可)*
2.建立咨询关系及技巧:
*建立方式:主动介绍自己,说明咨询设置(时间、费用、保密原则等);营造安全、温暖、尊重的咨询氛围;通过倾听、共情等技巧表达对来访者处境的理解和接纳;清晰说明咨询目标(初步的);鼓励来访者自由表达。
*重点技巧及原因:
*倾听:让来访者感受到被理解和被重视,是建立关系的基础。
*共情:表达对来访者内心世界的理解和感受,拉近距离,建立信任。
*尊重与真诚:无条件积极关注,展现专业态
原创力文档

文档评论(0)