单元表内乘法一：学案与练习十四.pdfVIP

用数学、练习十四。(第63~65页)

1.使学生初步学会根据乘法的意决一些简单的实际问题,培养学生解决简单问题的

能力。

2.学生学会分析问题,寻找正确解题方法的技能和技巧。

3.培养学生认真观察、独立思考的良好习惯。

重难点:使学生初步学会根据乘法的意决一些简单的实际问题,培养学生解决简单问

题的能力。

课件。

师:,1~6的乘法口诀都学完了,掌握得怎么样呢?我们来玩对口诀的游戏好不

好?

师生对口诀,复习1~6的乘法口诀。

【设计意图:帮助学生复习1~6的乘法口诀,加强、巩固记忆,为今后用乘法口诀解决问题

奠定基础】

师:,今天老师请大家帮忙解决两个问题(课件出示第63页例7),比较这两道题,

发现了什么?

生1:两道题中都有4和5,但意思不一样。

生2:第(1)小题中有4排桌子,而第(2)小题中只有2排桌子。

生3:第(1)小题中的4排桌子都一样多,每排都有5张;第(2)小题中的2排桌子不一样多,

一排是4张,一排是5张。

师:很认真,分析得也很透彻,那么究竟该怎样解答呢?

生: