《小学品德与社会课程生活化教学中的情感教育探究》教学研究课题报告.docx

《小学品德与社会课程生活化教学中的情感教育探究》教学研究课题报告

目录

一、《小学品德与社会课程生活化教学中的情感教育探究》教学研究开题报告

二、《小学品德与社会课程生活化教学中的情感教育探究》教学研究中期报告

三、《小学品德与社会课程生活化教学中的情感教育探究》教学研究结题报告

四、《小学品德与社会课程生活化教学中的情感教育探究》教学研究论文

《小学品德与社会课程生活化教学中的情感教育探究》教学研究开题报告

一、研究背景意义

在当前教育改革向纵深发展的背景下，小学品德与社会课程作为落实“立德树人”根本任务的关键载体，其教学价值的实现日益依赖于与儿童生活世界的深度联结。生活化教学理念的提出，打