第一章 空间向量与立体几何（举一反三讲义 基础篇）数学人教A版2019选择性必修第一册（解析版）.docxVIP

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第一章空间向量与立体几何（举一反三讲义·基础篇）

【人教A版（2019）】

题型1

题型1

空间向量的有关概念

1．（24-25高二上·全国·课后作业）下列说法正确的是（???）

A．向量AB与向量BA是相等向量

B．与实数类似,对于两个向量a,b,有a=b,a

C．向量的模是一个正实数

D．若两个非零向量是共线向量,则这两个向量所在的直线可以平行,也可以重合

【答案】D

【解题思路】根据相等向量的概念判断A；根据空间向量的概念判断B；根据空间向量模的定义判断C；根据共线向量的定义判断D.

【解答过程】对于A,向量AB与向量BA是相反向量,不是相等向量,因此A不正确；

对于B,与实数不一样,两个实数可以比较大小,而两个向量不能比较大小,因此B不正确；

对于C,向量的模是一个非负实数,因此C不正确；

对于D,若两个非零向量是共线向量,则这两个向量所在的直线可以平行,也可以重合,D正确.

故选：D.

2．（24-25高二上·辽宁·阶段练习）下列说法正确的是（????）

A．零向量没有方向

B．在空间中,单位向量唯一

C．若两个向量不相等,则它们的长度不相等

D．若空间中的O,M,N,P四点不共面,则OM,

【答案】D

【解题思路】根据零向量、单位向量、相等向量、共面向量的概念及性质逐项判断即可得结论.

【解答过程】对于A,零向量有方向,方向是任意的,故A错误；

对于B,在空间中,单位向量模长为1但方向有无数种,故单位向量不唯一,故B错误；

对于C,若两个向量不相等,则它们的方向不同或长度不相等,故C错误；

对于D,若空间中的O,M,N,P四点不共面,则向量OM,ON,OP不共面,故

故选：D.

3．（24-25高二上·上海·单元测试）给出以下结论：①两个空间向量相等,则它们的起点和终点分别相同；②若空间向量a、b满足a=b,则a=b；③在正方体ABCD?A1B1C1D1中,必有AC=A1C

【答案】①②

【解题思路】由相等向量的定义依次判断各个选项即可得到结果.

【解答过程】对于①,当两个空间向量起点相同,终点也相同时,这两个向量必相等；但两个向量相等,它们的起点和终点都不一定相同,①错误；

对于②,根据向量相等的定义,要保证两个向量相等,不仅模要相等,而且方向还要相同,但②中向量a与b的方向不一定相同,②错误；

对于③,根据正方体的性质,在正方体ABCD?A1B1C1D1中,向量AC与向量A

对于④,由向量相等关系可知m=n

故答案为：①②.

4．（24-25高二上·山西临汾·阶段练习）如图,在长方体ABCD?A1B1C1D1中

??

(1)单位向量共有多少个？

(2)试写出与AB相等的所有向量．

(3)试写出AA

【答案】(1)8

(2)A

(3)A

【解题思路】（1）根据单位向量的定义写出即可；

（2）根据相等向量的定义写出即可；

（3）根据相反向量的定义写出即可.

【解答过程】（1）由题意,单位向量有AA1,

（2）由题意,与AB相等有A1

（3）由题意,AA1的相反向量有

5．（24-25高二上·上海·课后作业）在长方体ABCD?A′B′C′D′中

(1)与AC

(2)与AB相等的向量；

(3)与AA

【答案】(1)答案见解析

(2)答案见解析

(3)答案见解析

【解题思路】（1）由体对角线相等,得到与AC

（2）相等向量,需方向相同,模长相等,得到答案；

（3）根据长方体特征写出与AA

【解答过程】（1）与AC′模相等的向量有

（2）与AB相等的向量有DC,

（3）与AA′垂直的向量有

A′

题型2

题型2

空间向量的线性运算

1．（24-25高二上·河北保定·阶段练习）如图,在四面体ABCD中,E是棱AB的中点,F是棱CD上一点,且CF=13CD,则

A．?12AB

C．12AB?

【答案】D

【解题思路】根据空间向量的加减及数乘运算即可求解.

【解答过程】连接AF,

由题意,得EF=EA+

故选：D.

2．（24-25高二上·河南南阳·阶段练习）求a+2b?3

A．2a+3

C．2a?5

【答案】B

【解题思路】根据向量的数乘运算以及加减运算的性质,求解即可得出答案.

【解答过程】原式=a+3×2

故选：B.

3．（24-25高二·全国·课后作业）化简12(

【答案】5

【解题思路】利用空间向量的数乘运算法则即可得解.

【解答过程】1

=1

故答案为：56

4．（24-25高二上·山东菏泽·阶段练习）如图,在正方体ABCD?A1B

??

(1)AB?

(2)A1

(3)1

【答案】(1)DB

(2)A

(3)G

【解题思路】根据空间向量的线性运算结合图形计算即可.

【解答过程】（1）AB?

（2）A1

（3）12

5．（24-25高二下·江苏·课前预习）已知平行六面体A