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高中英语课：校园生态英语写作与高中生环保跨文化交际能力培养论文

摘要：本文旨在探讨如何在高中英语课堂中通过校园生态英语写作活动，培养高中生的环保跨文化交际能力。文章首先阐述了校园生态英语写作和环保跨文化交际能力的概念，接着分析了这两者在高中英语教学中的重要性，最后提出了具体的实施策略。

关键词：高中英语；校园生态英语写作；环保跨文化交际能力；培养策略

一、概念阐述

（一）1.校园生态英语写作

校园生态英语写作是指在高中英语教学中，教师引导学生关注校园生态环境，以英语为载体，进行观察、思考和创作的过程。这种写作活动旨在培养学生对环境的敏感度，提高他们的环保意识，同时锻炼他们的英语表达能力。具体