科普研学课程执行技师(初级)考试试卷及答案.docVIP

  • 0
  • 0
  • 约2.26千字
  • 约 5页
  • 2026-02-19 发布于山东
  • 举报

科普研学课程执行技师(初级)考试试卷及答案.doc

科普研学课程执行技师(初级)考试试卷及答案

一、填空题(每题1分,共10分)

1.科普研学活动的核心是______与实践结合。

2.科普研学的主要对象通常是______。

3.研学执行前需确认场地的应急设施、安全通道及______。

4.科普研学“双师制”指研学导师与______配合。

5.科普内容设计需符合______。

6.研学活动签到需核对学生信息及______。

7.应急处理应遵循______原则。

8.研学手册必备内容包括活动流程、任务单及______。

9.科普研学的核心目标之一是提升学生______。

10.研学结束需收集学生反馈及______。

二、单项选择题(每题2分,共20分)

1.科普研学学生分组一般不超过多少人?

A.5B.8C.10D.12

2.研学执行前需提前多久确认场地开放?

A.1天B.3天C.1周D.2周

3.下列不属于研学安全预案必备内容的是?

A.应急联系人B.天气应对C.课程内容D.医疗急救点

4.科普内容呈现应避免?

A.直观化B.抽象化C.互动化D.生活化

5.学生突发过敏,首先应?

A.送医B.联系家长C.用随身急救药D.原地等待

6.双师制中,学科教师主要职责是?

A.场地协调B.学科知识衔接C.安全管理D.后勤保障

7.研学任务单设计应遵循?

A.难度越高越好B.无明确目标C.可操作性强D.仅文字描述

8.下列属于研学后勤工作的是?

A.课程讲解B.学生分组C.物资清点D.任务指导

9.单次科普研学时长建议不超过?

A.3小时B.6小时C.8小时D.10小时

10.研学结束无需提交的材料是?

A.活动总结B.学生成绩C.安全记录D.反馈问卷

三、多项选择题(每题2分,共20分)

1.研学执行前需准备的物资有?

A.急救包B.研学手册C.饮用水D.教学课件

2.研学安全管理要点包括?

A.明确安全责任B.全程清点人数C.禁止单独行动D.排查隐患

3.科普内容设计原则有?

A.科学性B.趣味性C.针对性D.创新性

4.研学互动形式有?

A.小组竞赛B.动手实验C.现场讲解D.角色扮演

5.需与家长沟通的节点有?

A.活动前告知B.突发通报C.活动后反馈D.课程设计

6.研学场地类型包括?

A.科技馆B.自然保护区C.企业车间D.博物馆

7.应急处理步骤有?

A.判断情况B.启动预案C.上报信息D.后续跟进

8.研学课程目标包含?

A.知识目标B.能力目标C.情感目标D.技能目标

9.学生评估维度有?

A.参与度B.任务完成度C.合作能力D.知识掌握

10.执行技师职责包括?

A.课程执行B.安全管理C.学生引导D.反馈收集

四、判断题(每题2分,共20分)

1.科普研学只需传递知识,无需关注安全。()

2.学生可自由选择是否参与分组任务。()

3.应急联系人信息需提前告知所有人员。()

4.科普内容可照搬成人材料。()

5.研学导师主要负责场地协调与安全。()

6.研学手册仅用图片无需文字。()

7.活动前需确认天气避免极端出行。()

8.学生突发疾病先联系家长再急救。()

9.研学结束无需收集学生反馈。()

10.研学时长越长效果越好。()

五、简答题(每题5分,共20分)

1.简述科普研学执行前的准备要点。

2.科普研学“双师制”的作用是什么?

3.如何提升研学中学生的参与度?

4.学生走失的应急处理步骤?

六、讨论题(每题5分,共10分)

1.如何平衡科普知识传递与学生安全管理?

2.如何设计符合中小学生认知的研学互动任务?

---

答案部分

一、填空题答案

1.科学探究

2.中小学生

3.场地开放时间

4.学科教师

5.学生认知水平

6.监护人联系方式

7.先救人后报告

8.安全须知

9.科学素养

10.活动记录

二、单项选择题答案

1.B2.C3.C4.B5.C6.B7.C8.C9.B10.B

三、多项选择题答案

1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

四、判断题答案

1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.×

五、简答题答案

1.①物资:急救包、研学手册、饮用水等;②信息:场地开放时间、学生名单及监护人联系方式;③预案:安全预案(含突发情况应对)、分组方案;④对接:提前与场地确认讲解及互动安排。

2.①研学导师负责场地协调、安全管理、流程把控;②学科教师衔接课堂知识,深化理解;③平衡实践体验与知识内化,明确分工降低执行风险。

3.①设计互动任务(小组竞赛、动手实验);②融入游戏化元素(打卡、积分);③明确具体小任务(如记录3种植物特征),避免抽象要求。

4.①清点人数,确认走失学生信息;②分组搜寻,通知场地安保;③10分钟未找到则联系家长及组织方;④找到后安抚情绪并记录

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档