北京石景山达标名校2025届初三下学期3月统一联合考试生物试题含解析.docVIP

北京石景山达标名校2025届初三下学期3月统一联合考试生物试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

1、下列关于长颈鹿长颈性状形成原因是描述，符合达尔文自然选择学说的是（）

A．为吃到高处树叶不断伸长颈形成的 B．上帝创造的

C．自然选择的结果 D．是变异的结果，与遗传无关

2、下列哪一项不是提高植物光合作用，增加作物产量的措施？（）

A．增加光照时间，利用相关照明设施

B．增加农田中二氧化碳的含量，向农田输送二氧化碳

C．合理灌溉，保证植物生长所需的水分

D．尽力密植，让植物充分利用太阳

3、下列关于动物形态结构与功能相适应的对应关系的叙述中，错误的是（）

A．蛔虫的体表有角质层，可防止被人体内的消化液消化，适于寄生生活

B．蝗虫的体表有外骨骼，可防止水分蒸发，适于陆地生活

C．家鸽体内有气囊，可进行气体交换，适于飞行生活

D．家兔的牙齿有分化，可提高摄取食物和消化食物的能力

4、生物圈中有许多绿色植物，下列有关叙述错误的是（）

A．水绵没有根、茎、叶的分化

B．绿色开花植物就是被子植物

C．银杏具有花、果实、种子三大生殖器官

D．贯众用孢子进行繁殖

5、鸟卵结构中，能为胚胎发育提供养料和水分的结构是（）

A．卵黄B．卵黄膜C．卵白D．胚盘

6、下列关于生态系统的叙述，正确的是

A．生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统

B．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行

C．生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越强

D．分解者分解有机物释放的热能坷以被生产者重新利用

7、不符合“低碳生活”环保理念的是（）

A．骑自行车或乘公交车出行 B．办公文件电子化

C．购物时自带环保袋 D．尽量使用一次性生活用品

8、一株桃树上能结出水蜜桃、毛桃、油桃等不同品种的桃，采用的繁殖方式应为（）

A．扦插 B．压条 C．分根 D．嫁接

9、下列选项中不属于动物行为的一项是（?）

A．母兔生下的小兔有黑兔和白兔 B．变色龙体色由褐色变成绿色

C．猫静伏在老鼠出没的洞口 D．孔雀开屏

10、“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”每年的春末夏初是青蛙的繁殖季节，也是池塘、河边最热闹的时候。下列关于青蛙的生殖发育特点说法正确的是（）

A．体外受精、胎生、完全变态发育

B．体外受精、卵生、变态发育

C．体内受精、卵生、完全变态发育

D．体内受精、胎生、变态发育

11、下面是几种植物、动物（水绵、桫椤、菊、蜜蜂、蛔虫、野兔、麻雀）的分类表解图，下面说法不正确的是

A．①的特点是体外有角质层

B．图中②、⑥分别代表蜜蜂和桫椤

C．④在生态系统中扮演着消费者的角色

D．图中甲处应填写胎生，乙处应为分裂生殖

12、植物的根和芽都能够使植物体生长，是因为两者都具有（）

A．保护组织 B．营养组织 C．输导组织 D．分生组织

13、家鸽适应飞行生活，其最发达的肌肉是

A．翼上的肌肉 B．胸部的肌肉

C．腿部的肌肉 D．躯干部的肌肉

14、人体吸收营养物质的主要场所是（）

A．胃B．小肠C．大肠D．食道

15、如图表示一条食物链中消费者和生产者的比例，在每一个图中最下面一层都表示生产者．其中，可以表示“草→虫→山雀→食雀鹰”这一条食物链的是（）

A． B．

C． D．

16、某同学进行“观察叶片的结构”实验时，观察到的菠菜叶片横切面如图所示，下列说法错误的是（???）

A．图中3的细胞内含有较多的叶绿体

B．图中4是叶片与外界进行气体交换的“门户”

C．多数植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多

D．气孔的开闭由5保卫细胞控制

17、下列有关遗传说法正确的是

A．豌豆的圆粒和高茎是相对性状

B．生物的性状是通过生殖方式传给下一代

C．同种生物的不同个体，其遗传基因是相同的

D．一对夫妇第一胎生了个女孩，第二胎生男孩的概率比生女孩概率大

18、下列有关激素调节的叙述，正确的是（）

A．人体内的激素含量丰富，对各项生命活动都具有重要的调节作用

B．医院主要通过尿液直接检测人体内胰岛素的含量

C．生长激素和甲状腺激素都能促进少年儿童的生