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八年级英语第一单元短语练习

短语是语言的活性细胞，是构成地道表达的基石。对于八年级的同学们而言，熟练掌握并灵活运用单元核心短语，不仅能有效提升阅读理解能力，更能让你的口语与书面表达焕发出地道的光彩。本单元的短语学习，重在理解其语境含义与搭配习惯，而非简单的机械记忆。以下为你精心设计了针对性的短语练习，希望能助你扎实掌握，灵活运用。

核心短语梳理与语境运用

在进入练习之前，请务必回顾本单元所学的核心短语，明确其基本含义、常见搭配及使用场景。短语的生命力在于运用，孤立的记忆往往事倍功半，结合语境的理解与运用才能让它们真正成为你语言储备的一部分。

练习一：短语释义匹配

请将左侧的短语与右侧最恰当的释义用线连接起来。这一练习旨在检验你对短语基本含义的掌握程度。

1.lookforwardtoA.参加（活动）

2.takepartinB.与……交朋友

3.makefriendswithC.擅长于……

4.begoodatD.为……做准备

5.getreadyforE.期待，盼望

6.inonesfreetimeF.在某人的空闲时间

7.helpsb.withsth.G.对……感兴趣

8.beinterestedinH.在……开始时

9.atthebeginningofI.了解，得知

10.learnaboutJ.帮助某人做某事

（参考答案：1-E,2-A,3-B,4-C,5-D,6-F,7-J,8-G,9-H,10-I）

练习二：句型转换与填空

请根据括号内的提示或上下文语境，用上述短语的适当形式完成下列句子。注意时态、人称及搭配的准确性。

2.Mybrotherlikessportsandheoftentakespartin(参加)differentgamesatschool.(提示：使用takepartin)

3.Itseasytomakefriendswith(和……交朋友)peoplewhosharethesamehobbies.(提示：使用makefriendswith)

4.Sheisgoodat(擅长)playingthepianoandshewonaprizelastyear.(提示：使用begoodat)

5.Thestudentsarebusygettingreadyfor(为……做准备)thefinalexams.(提示：使用getreadyfor)

6.Inhisfreetime,Tomenjoysreadingstorybooks.(提示：使用inonesfreetime)

7.Couldyoupleasehelpmewith(帮助我)myEnglishhomework?(提示：使用helpsb.withsth.)

8.Manyyoungpeopleareinterestedin(对……感兴趣)onlineshoppingnow.(提示：使用beinterestedin)

9.Atthebeginningofthisterm,wemadeastudyplantogether.(提示：使用atthebeginningof)

10.Wecanlearnaboutdifferentculturesthroughtravelingaroundtheworld.(提示：使用learnabout)

练习三：短语替换与句子改写

请用括号中给出的短语替换句子中划线部分的内容，保持句意基本不变。

1.Maryexpectstomeetheroldfriendsattheparty.(lookforwardto)

→Marylooksforwardtomeetingheroldfriendsattheparty.

2.Johnisskilledinpaintingandhisworksareverypopular.(begoodat)

→Johnisgoodatpaintingandhisworksareverypop