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思维导图在初中化学教学中的跨学科整合与创新教学模式论文

摘要：本文以思维导图为工具，探讨其在初中化学教学中的跨学科整合与创新教学模式。通过分析思维导图在化学教学中的应用，提出一种将思维导图与其他学科相结合的教学策略，以提高学生的学习兴趣、培养跨学科思维能力，为初中化学教学提供新的视角。

关键词：思维导图；初中化学；跨学科整合；创新教学模式

一、引言

（一）思维导图在初中化学教学中的重要性

1.提高学生的学习兴趣

随着科技的不断发展，教育手段也在不断更新。在初中化学教学中，运用思维导图这一新型教学工具，可以将抽象的化学概念以直观、形象的方式呈现给学生，从而激发学生的学习兴趣。传统的化学教学往往