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  • 2026-02-19 发布于江苏
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幼儿园新教师培训工作计划

幼儿园新老师培训工作方案篇1

一、指导思想:

依据《国家中长期教育改革和进展规划纲要(20xx-20xx年)》、《江苏省教育厅关于“十二五”期间进一步加强中学校老师和校长培训工作的看法》以及《南京市“十二五”中学校老师和校长连续教育工作规划》精神,为了加快我区幼儿园青年老师成长,依据新老师成长规律和进展需要,采纳教、学、研、用四个方面有机结合的培训方式,力求经过一年的学习研修,使新老师在思想素养、专业素养、教育教学和教科研力量诸方面都有所提高,能尽快胜任教学任务。

为努力打造一支具有可持续进展力量,素养优良、师德高尚、有肯定业务力量的青年老师队伍,特制订本培训方案。

二、培训目标:

通过培训,学习理解《幼儿园教育指导纲要》的精神,树立正确的儿童观、教育观,在学习、研讨、反思的过程中,熟识幼儿园一日活动内容及教育教学常规,吸取各领域教学讨论的阅历与教学技能,把握教学的组织策略,逐步将《幼儿园教育指导纲要》理念转化为老师的教育行为,把握现代教育技术在幼儿园教学中的运用,通过新老师教学研讨活动,切实提高新老师开展保教工作的实际力量,使其尽快适应工作环境,胜任老师岗位工作,做一名合格的幼儿园老师。

三、培训对象:

20xx年8月新聘到我区幼儿园任教的新老

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