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2025年小学语文一年级上册期中模拟测试卷答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

bāshíyījiǔ

dǎliàngwǎngmén

qīngtānglǜxiāng

shǔnshuǐxiǎoxǐ

二、比一比，再组词。

失（）坐（）天（）东（）

现（）座（）夫（）洋（）

情（）块（）手（）杨（）

清（）快（）头（）洗（）

三、把下列词语补充完整。

自（）自（）（）（）不舍

（）心（）地（）（）大悟

（）心（）血（）（）可见

高（）远（）（）（）有礼

四、选词填空。

1.我（）爱我的爸爸妈妈。

2.天气（）很好，我们去公园玩吧。

3.小狗（）叫得很欢。

4.他（）得很认真。

5.苹果是（）色的。

五、给加点字选择正确的读音，在正确的读音上打“√”。

情（qíngqíng）走（zǒuzòu）长处（chùchǔ）

在（zàizāi）高兴（xìngxīng）看（kānkàn）

六、照样子，写句子。

1.例：天上的太阳很红。

例：________________________。

2.例：小猫在捉老鼠。

例：________________________。

3.例：我高兴地跳了起来。

例：________________________。

七、按顺序填上合适的数字。

（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）

八、读一读，回答问题。

小白兔喜欢吃萝卜。一天，它正在菜地里拔萝卜，忽然，它看见小猫在追一只蝴蝶。小白兔想：“小猫可能被蝴蝶迷住了，追不上了，我应该去帮帮它。”于是，小白兔就赶紧跑过去，拉住了小猫。小猫停下来，对小白兔说：“谢谢你，小白兔！我们是在玩捉迷藏呢！”小白兔听了，不好意思地笑了。

1.小白兔喜欢吃什么？

2.小白兔看见小猫在做什么？

3.小白兔为什么要去帮助小猫？

4.小猫真的需要帮助吗？从哪里看出来的？

九、看图写话。

请仔细观察下面的图片，写几句通顺的话。可以写写看到了什么，是什么时候，在哪里，你在做什么，心情怎么样等等。至少写四句话。

（这里应该是一个简单的图画，例如：一个小朋友在公园里放风筝，天上有白云，旁边有树木。因为不能写图，所以此处用文字描述替代，实际出卷时应有图片）

图片描述：一个小朋友在公园草地上放风筝，风筝是三角形的，上面画着一个笑脸。天空中有几朵白云，公园旁边有几棵大树。小朋友笑得很开心，手里拿着线轴。

十、选一选。

1.“人”字共有（）画。

A.2B.3C.4D.6

2.“大”字和“天”字读音（）。

A.相同B.不同

3.下列字中，带“木”字旁的是（）。

A.对B.树C.问D.书

4.“看”字的第三笔是（）。

A.横B.竖C.撇D.点

试卷答案

一、看拼音，写词语。

把拼音转化为对应的汉字。

bāshíyījiǔ八十一九

dǎliàngwǎngmén打亮往门

qīngtānglǜxiāng晴天绿香

shǔnshuǐxiǎoxǐ饮水小溪

解析思路：本题考查学生的拼音拼读能力和汉字书写能力。要求学生准确拼读所给音节，并熟练书写相应的汉字。注意声调的准确把握和汉字笔画的规范书写。

二、比一比，再组词。

用相同的字和不同的字组成有意义的词语。

失（败）坐（下）天（空）东（西）

现（在）座（位）夫（人）洋（海）

情（绪）块（石）手（心）杨（树）

清（水）快（乐）头（发）洗（脸）

解析思路：本题考查学生对形近字、同音字的辨析能力和组词能力。要求学生仔细观察每组字的相同点和不同点，理解字义，并找到合适的字组成词语。

三、把下列词语补充完整。

根据语境和常识，填入合适的成语。

自（言）自（语）（依依）不舍

（专心）心地（恍然大悟）

（呕心）沥血（可见一斑）

高（瞻）远（瞩）（彬彬）有礼

解析思路：本题考查学生对常用成语的积累和运用能力。要求学生熟悉这些成语的意思和用法，并根据词语结构填入合适的字，组成完整的成语。

四、选词填空。

根据句子的语境，选择最合适的词语填入空格。

1.我（爱）爱我的爸爸妈妈。

2.天气（好）很好，我们去公园玩吧。

3.小狗（正）叫得很欢。

4.他（专）得很认真。

5.苹果是（红）色的。

解析思路：本题考查学生对词语的理