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初三中考冲刺作文

中考冲刺：在成长的路上奔跑

台灯的光圈在书桌上铺开，映照着摊开的试卷和密密麻麻的笔记。时针已经指向十一点，窗外的城市渐渐安静下来，只有远处偶尔传来的车声提醒我，这个世界并未完全沉睡。我揉了揉酸痛的眼睛，望向窗外那轮明亮的月亮，思绪不禁飘回到了三个月前，那个我决定全力以赴冲刺中考的春天。

一、迷茫与抉择

初三下学期了，你打算怎么安排学习计划？班主任李老师在班会课上问道，目光扫过全班每一个同学。我低下头，手指不自觉地绞在一起，心里却一片茫然。是啊，我怎么安排？成绩中上游，有希望考上重点高中，但似乎又不够突出。看着周围有的同学已经制定了详细到每小时的复习计划，有的则在各种辅导班之间穿梭，我不禁感到一阵焦虑。

放学后，我没有像往常一样直接回家，而是绕到了学校附近的小公园。夕阳西下，金色的余晖洒在湖面上，波光粼粼。我找了个长椅坐下，从书包里掏出那张刚刚发下来的模拟考试成绩单——语文92，数学85，英语88，物理79，化学82，历史85，政治90。总分601，距离重点高中的录取线还有不小的差距。

同学，你也坐这儿休息吗？一个温和的声音传来。我抬头，看到是隔壁班的王老师，一位以严格著称的数学老师。

嗯，王老师好。我有些拘谨地回答。

看你在发愁，是学习上遇到困难了吗？王老师在我旁边坐下，目光关切。

我犹豫了一下，还是把成绩单递了过去。王老师仔细看了看，然后说：你的文科成绩不错，理科尤其是物理和数学需要加强。距离中考还有三个月，完全来得及。

来得及吗？我不禁问道，声音中带着一丝不确定。

当然，王老师肯定地说，关键是要找到适合自己的方法，然后坚持下去。

那天傍晚，王老师和我聊了很多，关于学习方法，关于时间管理，关于如何调整心态。夕阳的余晖中，我心中的迷茫似乎被驱散了一些，取而代之的是一种想要改变的决心。

回到家，我没有像往常一样先打开电视或手机，而是坐在书桌前，拿出一张白纸，开始认真思考自己的学习计划。窗外，夜色渐浓，而我的心中，却亮起了一盏灯。

二、制定计划与执行

凡事预则立，不预则废。这是妈妈常挂在嘴边的一句话。以前我总觉得这只是老生常谈，但现在，我真正理解了这句话的含义。

在王老师的建议下，我制定了一份详细的学习计划，精确到每天每个时间段。早上6点起床，背诵英语单词和古诗文；课间十分钟用来回顾上节课的重点内容；午休时间做一套数学题；晚上则按照科目轮流复习，每个科目45分钟，中间休息10分钟。

刚开始执行计划的几天，我感到异常疲惫。每天从早到晚都在学习，几乎没有娱乐时间。有一次，数学题做不出来，我烦躁地把笔一摔，趴在桌子上不想动。这时，妈妈端着一杯牛奶走进来，轻轻放在我桌上。

遇到困难了？妈妈温柔地问。

我点点头，有些沮丧地说：我觉得自己好笨，这么简单的题都不会做。

妈妈坐在我旁边，轻拍我的肩膀：学习就像爬山，不可能一帆风顺。重要的是遇到困难时不放弃，找到原因，继续前进。

妈妈的话让我冷静下来。我重新拿起笔，仔细分析那道题，发现是自己对某个知识点理解不够透彻。于是，我翻开课本，重新学习相关内容，直到完全弄懂。那天晚上，我虽然比平时多花了半小时，但内心却有一种前所未有的满足感。

执行计划的过程中，我也学会了合理利用碎片时间。比如，上学和放学的路上，我会用耳机听英语听力；吃饭的时候，我会回顾一下当天学过的知识点；甚至洗澡的时候，我也会在脑子里默背公式和定义。这些看似微不足道的时间积累起来，却让我有了更多的学习时间。

三、攻克难关与突破

物理一直是我的弱项，尤其是力学部分，每次考试都只能拿到六七十分。为了提高物理成绩，我决定每天放学后留在教室，向物理老师请教问题。

老师，这道题我还是不太明白，为什么物体在斜面上静止时，摩擦力等于重力的分量？我指着课本上的例题问道。

物理老师耐心地画图解释：你看，物体在斜面上受到重力、支持力和摩擦力三个力的作用。当物体静止时，这三个力平衡。重力可以分解为垂直于斜面和平行于斜面的两个分量...

经过老师的多次讲解和自己的反复练习，我终于理解了力学的基本原理。接下来，我开始大量做题，从基础题到综合题，逐步提高难度。有一次，我做一道复杂的力学综合题，花了整整一个半小时才解出来，但那种攻克难题的喜悦让我忘记了疲惫。

数学也是我的重点突破科目。我发现自己的计算能力较弱，容易出错。于是，我每天坚持做20道计算题，从简单的加减乘除到复杂的多项式运算。刚开始，我经常算错，但我不气馁，而是认真分析错误原因，总结规律。渐渐地，我的计算准确率提高了，解题速度也加快了。

英语方面，我坚持每天背2