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2025年高中一年级物理入学考试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题3分，共18分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1.关于质点，下列说法正确的是（）

A.体积很小的物体一定可以看作质点

B.速度很小的物体一定可以看作质点

C.在研究地球绕太阳公转时，地球可以看作质点

D.在研究火车通过某一路标的时间时，火车可以看作质点

2.物体做直线运动，其位移-时间（x-t）图像如图所示（此处无图，请想象一个x随t变化的曲线，例如一条抛物线或过原点的倾斜直线），则关于该物体运动情况的描述，下列正确的是（）

A.物体始终向正方向运动

B.物体先向负方向运动，后向正方向运动

C.物体的速度始终在增大

D.物体的速度先增大，后减小

3.某人站在自动扶梯上，随扶梯一起向上匀速运动。下列说法正确的是（）

A.以大地为参考系，人是运动的

B.以自动扶梯为参考系，人是静止的

C.以自动扶梯为参考系，人向上做匀速运动

D.以自动扶梯为参考系，人向下做匀速运动

4.关于速度和加速度，下列说法正确的是（）

A.速度改变量越大，加速度越大

B.速度变化越快，加速度越大

C.加速度越大，速度越大

D.加速度的方向与速度方向相同，物体一定做加速运动

5.如图所示（此处无图，请想象一个物体静止在倾角为θ的斜面上，斜面放在水平面上，物体与斜面、水平面均存在摩擦力），物体相对于斜面静止，则关于物体所受摩擦力的描述，下列正确的是（）

A.物体一定受到沿斜面向上的静摩擦力

B.物体一定受到沿斜面向下的静摩擦力

C.物体可能受到沿斜面向上的静摩擦力，也可能受到沿斜面向下的静摩擦力

D.物体不受摩擦力

6.一个物体在水平恒力F作用下，在粗糙水平面上从静止开始运动，经过一段时间速度达到v。若要使其速度在更短的时间内达到v，下列方法可行的是（）

A.增大恒力F的大小

B.减小恒力F的大小

C.减小水平面与物体间的动摩擦因数

D.同时增大恒力F的大小和水平面与物体间的动摩擦因数

二、填空题（每小题4分，共16分。请将答案写在答题卡相应位置。）

7.一物体做匀变速直线运动，初速度v?=5m/s，加速度a=-2m/s2，则该物体在3s内的位移大小为________m，3s末的速度大小为________m/s。

8.用一个弹簧测力计测量一个物体的重力，弹簧测力计的示数为49N。该物体的质量约为________kg。（取g=10N/kg）

9.一物体从高处自由下落（不计空气阻力），经过2s前进了________m，第3s内下落了________m。（取g=10m/s2）

10.重为G的物体放在水平桌面上，它对桌面的压力大小为________。若用一水平力F推物体，物体未被推动，则桌面对物体的摩擦力大小为________。（静摩擦力不考虑最大值）

三、计算题（共6分）

11.一物体从离地高h=10m的平台上由静止开始下滑，沿水平地面滑行一段距离后停下。已知物体在水平地面滑行的距离s=20m，不计物体通过平台边缘时速度的变化。求：

（1）物体在水平地面滑行过程中受到的动摩擦因数μ；

（2）物体从平台顶端滑到水平地面过程中的加速度大小a。（取g=10m/s2）

四、实验题（共6分）

12.在“探究牛顿第二定律”的实验中，主要步骤如下：

（1）按图安装实验装置（此处无图，请想象一套打点计时器、砝码、小车的实验装置）。

（2）用细线通过定滑轮连接小车和钩码，钩码的总质量用m表示，小车的质量用M表示（Mm）。

（3）平衡摩擦力，使小车在不受细线拉力时能够做匀速直线运动。

（4）改变钩码的质量m，多次测量，每次用打点计时器记录小车运动的纸带，并计算出小车的加速度a。

（5）绘制a-m关系图线。

请回答：

（1）步骤（3）中“平衡摩擦力”的方法是________。

（2）实验中要测量钩码的质量m和小车的质量M，其中________是主要测量对象，理由是________。

（3）理论上a与m的关系应该是通过坐标原点的一条直线，实际绘制的图线可能不通过原点，原因可能是________。

五、论述与计算题（共10分）

13.如图所示（此处无图，请想象一个倾角为θ的斜面，斜面上有一质量为m的物体，物体