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2025年小学科学实验设计测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确选项的字母填在括号内）

1.想探究“蚯蚓喜欢生活在干燥的环境还是湿润的环境”，小华设计了如下实验：取两个相同的盒子，分别放入等量的土壤，其中一个盒子保持干燥，另一个盒子喷湿。然后将同样数量的蚯蚓放在两个盒子的中央，观察蚯蚓的选择。这个实验中，要研究的变量是（）。

A.盒子的大小

B.土壤的多少

C.蚯蚓的数量

D.土壤是干燥还是湿润

2.小明想比较水龙头拧得越紧，水流速度是越快还是越慢。他设计了一个实验，用同一个水龙头，先轻轻拧开，让水流出来，用秒表测量在一定时间内水流过的距离；然后用力拧紧水龙头，再次测量相同时间内水流过的距离。这个实验的设计存在的主要问题是（）。

A.没有控制水流的方向

B.没有控制水流的高度

C.没有控制水压的大小

D.没有控制测量时间

3.在“研究影响植物生长快慢因素”的实验中，小丽将两株长势相同的豆苗分别放在两个花盆里，其中一个花盆放在阳光充足的地方，另一个放在黑暗的房间里，其他条件（如水分、土壤）都相同。小丽这样做的目的是（）。

A.观察豆苗的颜色差异

B.观察豆苗的形态差异

C.控制变量，研究光照对植物生长的影响

D.控制变量，研究水分对植物生长的影响

4.小华发现蚂蚁会搬家，想知道蚂蚁搬家是否与天气有关。他观察到天气预报明天有暴雨，于是跟踪观察一只正在搬家的蚂蚁队伍，发现它们停止了搬家。小华得出了“蚂蚁搬家与天气有关，specifically与暴雨有关”的结论。这个结论的得出主要依赖于（）。

A.查阅资料

B.进行实验

C.观察和推理

D.请教专家

5.下列哪个问题更适合用科学实验来探究？（）

A.苹果为什么是圆的？

B.月亮为什么会有阴晴圆缺？

C.种子萌发需要光照吗？

D.今天天气怎么样？

6.在设计实验方案时，以下哪个步骤通常放在最后？（）

A.收集证据

B.得出结论

C.提出问题

D.作出假设

7.小明想测试不同材料（棉花、泡沫、玻璃珠）的吸水能力，他应该选择的观察方法是（）。

A.称量它们的质量

B.观察它们的颜色变化

C.测量它们吸收相同量的水所需的时间

D.听它们的声音

8.小红设计了一个实验来研究“温度对盐溶解速度的影响”。她分别在冷水、温水、热水中加入等量的盐，搅拌，观察盐溶解的速度。这个实验中，自变量是（）。

A.盐的量

B.搅拌的方式

C.水的温度

D.盐溶解所需的时间

9.小强做完了“观察绿豆种子发芽”的实验，记录了发芽的天数和发芽的绿豆数量。他还想根据记录的结果，看看哪种颜色的绿豆（绿皮、黄皮）更容易发芽。小强接下来的步骤应该是（）。

A.停止观察

B.分析数据，比较不同颜色种子的发芽情况

C.重新做一批实验

D.向老师请教

10.科学实验报告中，通常不需要包含的内容是（）。

A.实验目的

B.实验结果

C.实验照片

D.实验费用

二、填空题（请将答案填在横线上）

1.科学探究的主要环节包括：__________、__________、__________、分析论证、评估与交流。

2.在一个科学实验中，我们想要研究的因素叫做__________，需要保持不变的因素叫做__________。

3.为了使实验结果更可靠，我们需要设置__________，用来比较。

4.小芳想研究“不同颜色的纸对温度变化的影响”，她将三个同样大小的金属盆分别铺上红、白、黑三种颜色的纸，每个盆里放入相同温度的热水，放在同一个地方冷却，每隔5分钟测量一次水温。这个实验的变量是__________和__________。

5.写出“探究影响蒸发快慢因素”实验中，至少两个可以控制的变量：__________、__________。

三、简答题（请根据要求作答）

1.简述什么是“控制变量法”？在科学实验中为什么要使用控制变量法？

2.小明想探究“声音能否传播在真空中”。他查阅了资料，知道声音是需要介质传播的。请你帮他设计一个简单的实验方案，用来验证他的想法。（不需要写实验步骤，只需说明需要哪些器材，如何设计来模拟真空环境，以及如何观察现象。）

3.小红在做“比较不同材料保温性