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家庭教育考证试题及答案2025年必考版

一、单项选择题（每题1分，共30分。每题只有一个正确答案，请将正确选项的字母填在括号内）

1.家庭教育指导师在首次访谈中最重要的任务是（）

A.给出具体教育建议

B.建立信任关系

C.签订服务协议

D.评估家庭经济水平

答案：B

2.依据《中华人民共和国家庭教育促进法》，家庭教育的主体责任人是（）

A.学校教师

B.社区居委会

C.父母或其他监护人

D.教育行政部门

答案：C

3.埃里克森心理社会发展理论中，6—12岁儿童的核心冲突是（）

A.主动对内疚

B.勤奋对自卑

C.同一性对角色混乱

D.亲密对孤独

答案：B

4.下列关于“权威型”教养方式的说法正确的是（）

A.高要求+低回应

B.低要求+高回应

C.高要求+高回应

D.低要求+低回应

答案：C

5.在亲子沟通训练中，“我信息”技术强调表达（）

A.对孩子的批评

B.父母的感受与需求

C.第三方的评价

D.社会规范

答案：B

6.家庭系统理论中，用来描述家庭内部各子系统之间界限过于僵硬的术语是（）

A.疏离型

B.纠缠型

C.开放型

D.封闭型

答案：A

7.对于3岁幼儿频繁咬人的行为，最合适的家庭干预第一步是（）

A.立即打手惩罚

B.忽视该行为

C.功能行为评估

D.奖励替代行为

答案：C

8.家庭教育指导师在案例记录中必须隐去可识别身份的信息，这体现的职业伦理是（）

A.知情同意

B.保密例外

C.隐私保护

D.价值中立

答案：C

9.根据布朗芬布伦纳生态系统理论，家长微信群属于（）

A.微系统

B.中系统

C.外系统

D.宏系统

答案：B

10.在“正面管教”工具中，用于帮助孩子体验行为后果的技术称为（）

A.积极暂停

B.自然后果

C.家庭会议

D.启发式提问

答案：B

11.家庭教育中常用的“代币制”属于（）

A.惩罚策略

B.认知重建

C.行为塑造

D.系统脱敏

答案：C

12.下列哪项不是《家庭教育促进法》规定的县级政府职责（）

A.设立家庭教育指导服务中心

B.将家庭教育指导纳入城乡社区公共服务

C.直接给家长发放现金补贴

D.组织家庭教育实践活动

答案：C

13.依据皮亚杰理论，7岁儿童的认知发展处于（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案：C

14.在亲子冲突调解中，指导师使用“反映式倾听”的核心是（）

A.重复孩子原话

B.反馈情感与需求

C.给出解决方案

D.转移注意力

答案：B

15.家长用“你再哭我就不要你了”来制止哭泣，可能引发儿童的（）

A.安全型依恋

B.回避型依恋

C.反抗型依恋

D.混乱型依恋

答案：D

16.家庭教育质量评估的CIPP模型中，“输入评估”主要关注（）

A.目标达成度

B.资源与条件

C.过程监测

D.成本收益

答案：B

17.下列关于青春期亲子沟通错误的是（）

A.尊重隐私

B.使用封闭式提问获取信息

C.避免公开贬低

D.给予适度自主权

答案：B

18.依据班杜拉社会学习理论，儿童主要通过（）习得攻击行为

A.经典条件反射

B.观察与模仿

C.操作性条件反射

D.系统脱敏

答案：B

19.在家庭教育指导服务流程中，属于“评估阶段”的工具是（）

A.家访记录表

B.家长教养方式问卷

C.服务满意度调查

D.结案报告

答案：B

20.对阅读障碍儿童的家庭辅导，首要策略是（）

A.增加课外阅读量

B.进行听觉统合训练

C.多感官识字法

D.降低学业期望

答案：C

21.家庭教育指导师在团体辅导中遇到成员冲突，首要遵循的伦理是（）

A.立即开除冲突者

B.保护全体成员安全

C.惩罚挑起冲突者

D.转介司法程序

答案：B

22.下列哪项不属于家庭文化资本（）

A.藏书量

B.亲子共读频率

C.家庭收入

D.父母教育期望

答案：C

23.在“双向养育”课程中，代替惩罚的技术不包括（）

A.共赢式协商

B.情绪教练

C.体罚警示

D.共同制定规则

答案：C

24.对留守儿童最常见的心理问题是（）

A.学校恐