2024年福建省平和县数学八上期末统考模拟试题含解析.docVIP

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  • 2026-02-19 发布于重庆
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2024年福建省平和县数学八上期末统考模拟试题含解析.doc

2022-2023学年八下数学期末模拟试卷

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每题4分,共48分)

1.的值是()

A.16 B.2 C. D.

2.若(x2-x+m)(x-8)中不含x的一次项,则m的值为()

A.8 B.-8 C.0 D.8或-8

3.以下关于直线的说法正确的是()

A.直线与x轴的交点的坐标为(0,-4)

B.坐标为(3,3)的点不在直线上

C.直线不经过第四象限

D.函数的值随x的增大而减小

4.下列图形中,不是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

5.一个正多边形,它的每一个外角都等于45°,则该正多边形是()

A.正六边形 B.正七边形 C.正八边形 D.正九边形

6.如图,△ABC中∠ACB=90°,CD是AB边上的高,∠BAC的角平分线AF交CD于E,则△CEF必为()

A.等腰三角形 B.等边三角形 C.直角三角形 D.等腰直角三角形

7.在给出的一组数,,,,,中,是无理数的有()

A.1个 B.2个 C.3个 D.5个

8.如图,△ABO关于x轴对称,若点A的坐标为(a,b),则点B的坐标为()

A.(b,a) B.(﹣a,b) C.(a,﹣b) D.(﹣a,﹣b)

9.老师随机抽查了学生读课外书册数的情况,绘制成条形图和不完整的扇形图,其中条形图被墨迹遮盖了一部分,则条形图中被遮盖的数是()

A.5 B.9 C.15 D.22

10.下列逆命题是真命题的是()

A.如果x=y,那么x2=y2

B.相等的角是内错角

C.有三个角是60°的三角形是等边三角形

D.全等三角形的对应角相等

11.如图,已知△ABE≌△ACD,下列选项中不能被证明的等式是()

A.AD=AE B.DB=AE C.DF=EF D.DB=EC

12.如果x2+(m-2)x+9是个完全平方式,那么m的值是(

A.8B.-4C.±8D.8或-4

二、填空题(每题4分,共24分)

13.已知,,是的三边,且,则的形状是__________.

14.分解因式2m2﹣32=_____.

15.在平面直角坐标系中,若点到原点的距离是,则的值是________.

16.如图,≌,其中,,则______.

17.如图,在?ABC中,?ACB?90?,?BAC?30?,AB?2,D是AB边上的一个动点(点D不与点A、B重合),连接CD,过点D作CD的垂线交射线CA于点E.当?ADE为等腰三角形时,AD的长度为__________.

18.若4a2+b2﹣4a+2b+2=0,则ab=_____.

三、解答题(共78分)

19.(8分)若正数、、满足不等式组,试确定、、的大小关系.

20.(8分)如图,正比例函数y=x与一次函数y=ax+7的图象相交于点P(4,n),过点A(2,0)作x轴的垂线,交一次函数的图象于点B,连接OB.

(1)求a值;

(2)求△OBP的面积;

(3)在坐标轴的正半轴上存在点Q,使△POQ是以OP为腰的等腰三角形,请直接写出Q点的坐标.

21.(8分)(新知理解)

如图①,若点、在直线l同侧,在直线l上找一点,使的值最小.

作法:作点关于直线l的对称点,连接交直线l于点,则点即为所求.

(解决问题)

如图②,是边长为6cm的等边三角形的中线,点、分别在、上,则的最小值为cm;

(拓展研究)

如图③,在四边形的对角线上找一点,使.(保留作图痕迹,并对作图方法进行说明)

22.(10分)如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于点D,BF平分∠ABC交AD于点E,交AC于点F.

(1)求证:AE=AF;

(2)过点E作EG∥DC,交AC于点G,试比较AF与GC的大小关系,并说明理由.

23.(10分)某校八年级班学生利用双休日时间去距离学校的博物馆参观.一部分学生骑自行车先走,过了后,其余学生乘汽车沿相同路线出发,结果他们同时到达,己知汽车的速度是骑车学生速度的倍,求骑车学生的速度和汽车的速度.

24.(10

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