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基于文化意识的初中英语主题复习课教学策略研究论文

摘要：本文以文化意识为出发点，探讨基于文化意识的初中英语主题复习课教学策略，旨在提高学生的英语学习兴趣和跨文化交际能力。通过分析当前初中英语复习课教学中存在的问题，提出相应的教学策略，为初中英语教师提供有益的参考。

关键词：文化意识；初中英语；主题复习课；教学策略

一、引言与背景

（一）1.当前初中英语复习课的教学现状

随着我国英语教育改革的不断深入，初中英语教学越来越注重培养学生的语言应用能力。然而，在实际教学中，许多初中英语复习课仍然存在一定的问题。首先，教师在复习课上往往注重语法和词汇的讲解，忽视了对文化意识的培养。这种教学方法容易导致