2020年河北省承德市承德县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解.docxVIP

2020年河北省承德市承德县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教育的基本要素包括哪些？()

A.教育者、受教育者、教育影响

B.教育内容、教育方法、教育环境

C.教育目标、教育制度、教育评价

D.教育资源、教育技术、教育手段

2.我国教育目的的基本点是什么？()

A.培养社会主义事业的建设者和接班人

B.使受教育者德、智、体、美等方面全面发展

C.为经济建设和社会的全面发展进步培养各级各类人才

D.以上都是

3.教师职业道德规范的主要内容是什么？()

A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

B.敬业爱岗、严谨治学、团结协作、尊重学生、廉洁从教、为人师表

C.敬业爱岗、严谨治学、团结协作、尊重学生、关爱学生、为人师表

D.敬业爱岗、严谨治学、团结协作、尊重学生、廉洁从教、关爱学生

4.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育者和受教育者的心理活动

B.教育过程中的心理现象和心理规律

C.教育教学方法和手段

D.教育政策法规

5.班级管理的组织形式主要有哪些？()

A.纪律管理、制度管理、情感管理、民主管理

B.班级常规管理、班级目标管理、班级民主管理、班级平行管理

C.班级常规管理、班级目标管理、班级情感管理、班级民主管理

D.班级常规管理、班级目标管理、班级平行管理、班级情感管理

6.教师劳动的特点有哪些？()

A.复杂性、创造性、连续性、长期性、示范性、个体性、自主性、合作性

B.复杂性、创造性、连续性、长期性、示范性、个体性、自主性、集体性

C.复杂性、创造性、连续性、长期性、示范性、个体性、自主性、纪律性

D.复杂性、创造性、连续性、长期性、示范性、个体性、自主性、规范性

7.教学过程中，教师的主导作用和学生的主体作用的关系是什么？()

A.教师的主导作用和学生的主体作用是相互独立的

B.教师的主导作用和学生的主体作用是相互依存的

C.教师的主导作用和学生的主体作用是相互排斥的

D.教师的主导作用和学生的主体作用是相互转化的

8.教育评价的基本要素有哪些？()

A.评价目标、评价内容、评价标准、评价方法、评价结果

B.评价目标、评价内容、评价标准、评价手段、评价结果

C.评价目标、评价内容、评价标准、评价方法、评价手段

D.评价目标、评价内容、评价标准、评价结果、评价手段

9.学校教育在个体身心发展中的作用是什么？()

A.决定性作用

B.间接性作用

C.促进性作用

D.辅助性作用

10.班级文化建设的核心是什么？()

A.班级规章制度

B.班级精神风貌

C.班级人际关系

D.班级学习氛围

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于教师职业道德规范的内容？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.敬业爱岗

E.严谨治学

F.为人师表

G.终身学习

12.影响学生身心发展的因素有哪些？()

A.遗传素质

B.环境因素

C.学校教育

D.个体主观能动性

E.社会经济状况

F.生理成熟

13.班级管理的目标有哪些？()

A.培养学生良好习惯

B.提高班级凝聚力

C.促进学生全面发展

D.确保教育教学质量

E.增强学生自我管理能力

14.教学过程中，教师劳动的特点有哪些？()

A.复杂性

B.创造性

C.连续性

D.长期性

E.示范性

F.独立性

G.合作性

15.教育评价的方法有哪些？()

A.考试法

B.观察法

C.问卷法

D.调查法

E.访谈法

F.作品分析法

G.行为观察法

三、填空题(共5题)

16.我国教育目的的基本点是培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。

17.教师职业道德规范的主要内容可以概括为爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

18.教育心理学的研究对象是教育过程中的心理现象和心理规律。

19.班级管理的组织形式主要包括班级常规管理、班级目标管理、班级民主管理和班级平行管理。

20.教育评价的基本要素包括评价目标、评价内容、评价标准、评价方法和评价结果。

四、判断题(共5题)

21.班级文化建设主要是为了提高学生的学习成绩。()

A.正确B.错误

22.教师职业道德规范对教师的教育教学行为没有直接影响。()

A.正确B.错误

23.教育心理学的研究对象仅限于学校教育中