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一次难忘的经历——基于听力与口语的叙事能力建构

一、教学内容分析

??本课隶属于《义务教育英语课程标准（2022年版）》“人与社会”及“人与自我”主题范畴，核心在于运用英语叙述个人经历与感受。从知识技能图谱看，本单元是过去时态叙事功能的核心实践场，学生需在Module6初步学习过去时的基础上，实现对不规则动词过去式的熟练辨识、在连贯语流中抓取时间、地点、事件、感受等叙事要素，并最终完成口头叙事产出。其在教材体系中承上启下：既是对前单元语法项目的巩固与深化应用，也为后续Module8涉及比较与评价的综合性语言输出奠定基础。从过程方法路径审视，课标强调在真实语境中通过听、说、读、看等途径获取、