2025年初中语文九年级上册期末测试.docxVIP

2025年初中语文九年级上册期末测试

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、积累与运用

1.请将下列加点字注音全部写出来。

（1）蓊郁（）（2）翩跹（）（3）诘责（）（4）荫蔽（）

2.根据语境，在横线上填入最恰当的词语。

（1）对于这个复杂的科学问题，我们需要进行深入地调查研究，才能得出科学的结论。这个过程是相当______的，需要耐心和细致。

（2）老红军战士深情地回忆起当年峥嵘岁月，他那______的目光仿佛回到了那个战火纷飞的年代。

（3）这部纪录片真实地记录了候鸟迁徙的壮观景象，画面精美，令人______。

3.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）______，疏影横斜水清浅。暗香浮动月黄昏。

（2）______，病树前头万木春。

（3）______，在乎山水之间也。

（4）______，则其受于人者必不至也。

4.下面文字中有四个句子，其中有一个句子有语病，请找出这个句子并加以修改。

（1）为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施，加强对驾驶人员的教育。

（2）通过这次社会实践活动，使我认识到劳动创造价值的真理。

（3）阅读是获取知识的重要途径，能拓宽视野，提高写作水平，丰富精神世界。

（4）在老师的耐心指导下，他不仅学习成绩提高了，并且养成了良好的学习习惯。

5.请将下面的句子改写成排比句。

青春是含苞的花朵，青春是奔腾的河流，青春是翱翔的雄鹰。

6.仿照示例，在横线上续写句子。

例：如果生命是树，那么挫折就是雨，雨能滋润树苗的生长。

如果生命是____________________，那么____________________，____________________。

二、阅读理解

（一）阅读下面的文字，完成第7～10题。

秋天的校园，是一幅色彩斑斓的画卷。你看，梧桐树叶像一只只飞舞的蝴蝶，扇走了夏日的炎热；枫树叶子红得像一团团燃烧的火焰，热情地向我们告别；银杏树则披上了一件金黄色的外衣，在阳光下闪耀着温暖的光芒。清晨，微凉的空气带着露水的清新，教学楼前传来朗朗的读书声；傍晚，夕阳的余晖洒满操场，同学们的身影在金色的光晕中显得格外活泼。秋天的校园，宁静而充满生机，让人感到舒适和惬意。走在铺满落叶的小路上，脚下发出“沙沙”的声响，仿佛是秋天在低吟浅唱。图书馆里，窗外的秋景和书中的智慧交相辉映，吸引着无数同学沉浸其中。这个季节，不仅是收获的季节，也是我们收获知识、沉淀心灵的季节。

7.文中描绘了校园秋景的哪些特点？（请用简洁的语言概括）

8.第③段画线句运用了哪些修辞手法？有什么表达效果？

9.结合全文，谈谈你对“这个季节，不仅是收获的季节，也是我们收获知识、沉淀心灵的季节”这句话的理解。

10.你认为作者为什么喜欢秋天的校园？请结合文章内容，谈谈你的看法。

（二）阅读下面的文字，完成第11～14题。

有一种力量，它无形无息，却能穿透时空，连接心灵。它就是文字的力量。从甲骨文的刻痕到竹简的墨香，从纸书的油墨味到电子屏的光影，文字承载着人类文明的火种，记录着历史的足迹，传递着思想的光芒。一部《史记》，让我们得以窥见秦汉的风云变幻；一首《离骚》，让我们感受到诗人深沉的爱国情怀；一篇《背影》，让我们体会到父爱的深沉与厚重。文字是沟通的桥梁，它跨越语言的障碍，让不同地域、不同时代的人们能够交流思想，分享情感。它也是情感的载体，喜怒哀乐，酸甜苦辣，都可以通过文字来表达和传递。当我们阅读一本好书时，仿佛与作者进行了一场心灵的对话；当我们提笔写作时，又可以将内心的感悟付诸笔端。文字的力量，在于它的感染力，在于它的启发性，在于它能够赋予我们力量，让我们更好地认识世界，认识自己。

11.文章开头为什么要用“有一种力量，它无形无息，却能穿透时空，连接心灵”这句话？

12.第③段中列举了《史记》《离骚》《背影》等例子，有什么作用？

13.请结合文章内容，谈谈你对“文字是沟通的桥梁，它跨越语言的障碍，让不同地域、不同时代的人们能够交流思想，分享情感”这句话的理解。

14.文章最后一段主要运用了哪些论证方法？请简要分析其作用。

（三）阅读下面的文言文，完成第15～18题。

陈胜者，阳城人也。尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”

陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”

吴广素爱人，尝为屯长，将