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2024年沧州市教育系统教师招聘真题

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出，阅读教学应注重培养学生哪些能力？()

A.理解能力

B.分析能力

C.应用能力

D.创新能力

2.根据《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》，教师职业道德的基本要求是哪些？()

A.爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习

B.爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长

C.爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，严谨治学，为人师表，终身学习

D.爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，团结协作，终身学习

3.《小学数学课程标准》中，数学课程的基本理念包括哪些？()

A.数学与生活相结合，数学与科学相结合，数学与人文相结合，数学与思维相结合

B.数学与生活相结合，数学与科学相结合，数学与人文相结合，数学与技能相结合

C.数学与生活相结合，数学与科学相结合，数学与人文相结合，数学与知识相结合

D.数学与生活相结合，数学与科学相结合，数学与人文相结合，数学与教育相结合

4.《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出，英语教学应注重培养学生哪些语言技能？()

A.听、说、读、写

B.听、说、读、译

C.听、说、读、写、译

D.听、说、读、看

5.《中学物理课程标准》中，物理学科核心素养包括哪些？()

A.科学探究，科学思维，科学态度与责任，科学、技术、社会、环境（STSE）

B.科学探究，科学思维，科学态度与责任，科学、技术、社会、文化（STSC）

C.科学探究，科学思维，科学态度与责任，科学、技术、社会、自然（STSN）

D.科学探究，科学思维，科学态度与责任，科学、技术、社会、教育（STSE）

6.《义务教育化学课程标准》中，化学教学应注重培养学生的哪些能力？()

A.实验操作能力，观察分析能力，逻辑思维能力，创新能力

B.实验操作能力，观察分析能力，逻辑思维能力，表达能力

C.实验操作能力，观察分析能力，逻辑思维能力，探究能力

D.实验操作能力，观察分析能力，逻辑思维能力，记忆能力

7.《义务教育历史课程标准》中，历史教学应注重培养学生的哪些素养？()

A.历史意识，历史思维，历史情感，历史方法

B.历史意识，历史思维，历史情感，历史知识

C.历史意识，历史思维，历史情感，历史能力

D.历史意识，历史思维，历史情感，历史态度

8.《义务教育地理课程标准》中，地理教学应注重培养学生的哪些能力？()

A.地理观察能力，地理思维能力，地理实践能力，地理创新能力

B.地理观察能力，地理思维能力，地理实践能力，地理表达能力

C.地理观察能力，地理思维能力，地理实践能力，地理研究能力

D.地理观察能力，地理思维能力，地理实践能力，地理记忆能力

9.《义务教育音乐课程标准》中，音乐教学应注重培养学生的哪些素养？()

A.音乐感知能力，音乐表现能力，音乐创造能力，音乐鉴赏能力

B.音乐感知能力，音乐表现能力，音乐创造能力，音乐表达能力

C.音乐感知能力，音乐表现能力，音乐创造能力，音乐研究能力

D.音乐感知能力，音乐表现能力，音乐创造能力，音乐记忆能力

10.《义务教育美术课程标准》中，美术教学应注重培养学生的哪些能力？()

A.观察能力，表现能力，创造能力，鉴赏能力

B.观察能力，表现能力，创造能力，表达能力

C.观察能力，表现能力，创造能力，研究能力

D.观察能力，表现能力，创造能力，记忆能力

11.《义务教育体育与健康课程标准》中，体育与健康教学应注重培养学生的哪些素养？()

A.体育健康意识，体育技能，体育态度，体育合作

B.体育健康意识，体育技能，体育态度，体育知识

C.体育健康意识，体育技能，体育态度，体育研究

D.体育健康意识，体育技能，体育态度，体育记忆

12.《义务教育信息技术课程标准》中，信息技术教学应注重培养学生的哪些能力？()

A.信息获取能力，信息处理能力，信息交流能力，信息创新能力

B.信息获取能力，信息处理能力，信息交流能力，信息应用能力

C.信息获取能力，信息处理能力，信息交流能力，信息研究能力

D.信息获取能力，信息处理能力，信息交流能力，信息记忆能力

13.《义务教育综合实践活动课程标准》中，综合实践活动教学应注重培养学生的哪些素养？()

A.实践能力，创新能力，团队合作能力，问题解决能力

B.实践能力，创新能力，团队合作能力，知识应用能力

C.实践能力，创新能力，团队合作能力，研究能力

D.实践能力，创新