杠杆类工具研究与实践探究活动指南.pdfVIP

复习杠杆尺

省力杠杆：用力点距支点远，阻力点距支点近。

费力杠杆：用力点距支点近，阻力点距支点远。

不省力也不费力的杠杆：（等臂杠杆）

用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离

探究活动要求

•1、在每个小组的实验桌上有两件工具与相关的使用材料，你

们可以去使用与体验，每人不少于6件工具的自主探究活动。

•2、在体验活动中，找出杠杆类工具的三个点，并进行是否省

力的判断。

•3、及时的探究后的杠杆类工具，使用图文形式记录下来

•4、探究完成以后，给你探究的杠杆类工具进行分类，可以有

几种分法？记录下来。

•5、全部完成以后的同学把探究成果展示在黑板上，其他同学

的记录单夹在展板上，然后去参观其他同学的探究情况，

也可以小组选择几件杠杆类工具进行研讨。

•6、整个探究活动务必注意杠杆类工具使用的安全。

交流

•你研究了哪几件杠杆类工具?（可结合实物介绍）它们的

分别在哪里？属于什么杠杆？

•你按照什么分类？分了哪几类？

•其他研究相同杠杆类工具的同学，有什么不同的想法？

全班梳理

•我们运用什么方法判断这些工具是否是省

力？

•这几种分类的各？结果是不是

一样？

理发剪铁皮剪

讨论：

1、为什么理发剪要用费力杠杆来做，铁皮剪

要用省力杠杆来做？

2、用省力杠杆做理发剪好吗？

3、费力杠杆能给我们什么好处？

小杆秤的制作步骤

•把一根小手指粗的竹筷或直木棍（长约30－50厘米）打

磨光滑；50克钩码1－10个，其中一个用线系好做秤

砣。

•一个秤盘，系好三条一样长的细绳并固定在秤杆上。

•在秤砣与秤盘间选择适当的位置系上一个绳套，即提绳，

作为初次实验的平衡点。

•利用平衡原理制作托盘小杆秤刻度，在秤盘内每次加一个

砝码（50克），移动秤砣使秤平衡，并在秤杆的挂秤砣的

位置做好标记，直到秤杆用完为止。