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基于问题驱动的初中物理实验教学与理论教学融合路径研究论文

摘要：本文以问题驱动为核心，探讨初中物理实验教学中实验教学与理论教学融合的路径，旨在提高学生的物理学习兴趣、培养实验操作能力及科学思维能力。关键词：问题驱动；初中物理；实验教学；理论教学；融合路径

一、引言与背景

（一）问题驱动在初中物理教学中的重要性

1.激发学生的探究兴趣

问题驱动教学以学生的好奇心为出发点，通过提出具有挑战性的问题，引导学生主动探索、发现问题的答案。在初中物理教学中，问题驱动教学能够激发学生对物理现象的好奇心，使他们更加关注物理实验，从而提高物理学习的积极性。

2.培养学生的科学思维能力

问题驱动教学注重培养学