空间观念及其培养的案例分析
一、背景
对空间与图形几(何)领域的核心内容及想的认识:
学习“空间与图形”应该匡助学生建立空间观念,注重培养学生的几何直观
与推理能力。
空间观念是指根据物体特征抽象出几何图形,根据几何图形想象出所描述的
实际物体;能够想象出空间物体的方位和相互之间的位置关系;依据语言描述画
出图形等。
几何直观是指利用图形描述几何或者其他数学问题。借助几何直观可以把复
杂的数学问题变得简明、形象,有助于探索解决
空间观念及其培养的案例分析
一、背景
对空间与图形几(何)领域的核心内容及想的认识:
学习“空间与图形”应该匡助学生建立空间观念,注重培养学生的几何直观
与推理能力。
空间观念是指根据物体特征抽象出几何图形,根据几何图形想象出所描述的
实际物体;能够想象出空间物体的方位和相互之间的位置关系;依据语言描述画
出图形等。
几何直观是指利用图形描述几何或者其他数学问题。借助几何直观可以把复
杂的数学问题变得简明、形象,有助于探索解决
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