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基于核心素养的初中数学课堂问题解决能力提升策略探究论文

摘要：本文以核心素养为出发点，探讨初中数学课堂问题解决能力的提升策略。通过对当前初中数学课堂问题解决能力的现状分析，提出基于核心素养的教学策略，旨在为初中数学教育改革提供参考。

关键词：核心素养；初中数学；问题解决能力；提升策略

一、引言

（一）1.当前初中数学课堂问题解决能力的现状

在当今教育改革的大背景下，初中数学教学正逐渐从传统的知识传授型向培养学生的核心素养转变。然而，在实际教学中，我们发现许多学生在面对数学问题时，往往表现出以下特点：首先，对问题的理解不够深入，不能准确把握问题的核心；其次，解题思路单一，缺乏创新性；最后，解题