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深耕基础，融会贯通——初二物理热学单元综合能力测试

亲爱的同学们，热学是物理学中与我们日常生活联系最为紧密的分支之一。从清晨窗外的霜花，到夏日冰饮的凉爽，再到家中暖气的温暖，无不蕴含着热学的奥秘。这份单元测试题旨在帮助你梳理所学知识，检验对热现象本质的理解，提升运用物理规律解决实际问题的能力。请务必认真审题，仔细作答，相信你一定能交出一份满意的答卷。

考试时间：90分钟

满分：100分

一、选择题(每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意)

1.关于温度和温度计，下列说法正确的是()

A.0℃的冰比0℃的水温度低

B.常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的

C.体温计可以用来测量沸水的温度

D.测量液体温度时，温度计玻璃泡应紧贴容器底部

2.下列现象中，属于熔化的是()

A.初春，河面上的冰化成水

B.夏天，洒在地上的水变干

C.深秋，草叶上出现露珠

D.冬天，窗玻璃上出现冰花

3.下列关于内能的说法，正确的是()

A.物体的内能增大，一定是吸收了热量

B.物体的温度不变，其内能就一定不变

C.一切物体都具有内能

D.0℃的物体没有内能

4.下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是()

A.用热水袋暖手

B.放在热汤中的金属勺子会烫手

C.锯木头时锯条发烫

D.冬天晒太阳觉得暖和

5.夏天，从冰箱中取出的饮料瓶外壁会迅速出现许多小水珠，这一现象属于()

A.汽化B.液化C.升华D.凝华

6.关于比热容，下列说法正确的是()

A.物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关

B.物体的比热容跟物体的温度有关

C.物体的质量越大，它的比热容就越大

D.比热容是物质本身的一种特性，与物质的种类有关

7.质量相等的甲、乙两种不同物质，吸收相同的热量后，甲升高的温度大于乙升高的温度。则甲、乙两种物质的比热容大小关系是()

A.甲的比热容大于乙的比热容

B.甲的比热容小于乙的比热容

C.甲的比热容等于乙的比热容

D.无法比较

8.下列说法中，正确的是()

A.物体吸收热量，温度一定升高

B.物体温度升高，一定吸收了热量

C.水在100℃时才能沸腾

D.晶体在熔化过程中，温度保持不变，但内能增加

9.下列现象中，利用做功使物体内能增加的是()

A.木工用锯锯木条时，锯条发烫

B.烧开水时，壶盖被水蒸气顶起来

C.铁块放在炉火中烧红了

D.冬天，人们在太阳光下取暖

10.如图所示的是某种物质的温度随时间变化的图像，下列说法正确的是()

(假设有一个图像：横轴是时间，纵轴是温度。图像先是一段斜向上的直线，然后是一段水平直线，最后又是一段斜向上的直线。)

A.该物质是晶体

B.该物质在AB段是液态

C.该物质在BC段不吸收热量

D.该物质的凝固点高于0℃

二、填空题(每空2分，共28分)

11.常用的液体温度计是根据液体的____________规律制成的。测量人体温度的体温计的量程是____________℃。

12.冬天，戴眼镜的同学从寒冷的室外进入温暖的室内，镜片上会出现一层薄雾，这是因为室内空气中的水蒸气遇到冷的镜片发生了____________(填物态变化名称)现象。

13.改变物体内能的方式有两种：____________和____________。冬天搓手取暖是通过____________的方式改变手的内能。

14.水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)，它表示的物理意义是________________________________________。一杯水喝掉一半后，剩余水的比热容将____________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

15.衣柜里防虫用的樟脑丸，过一段时间会变小甚至消失，这是一种____________现象(填物态变化名称)，这个过程需要____________(选填“吸热”或“放热”)。

16.质量为2kg的水，温度从20℃升高到70℃，需要吸收的热量是____________J。[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]

17.汽车发动机常用水来做冷却剂，这是因为水的____________较大，在相同条件下能带走较多的____________。

18.晶体在熔化过程中要不断吸热，但温度____________；非晶体在熔化过程中，只要不断吸热，温度就会____________。

三、实验与探究题(每空2分，共22分)

19.如图所示，是探究“冰的熔化特点”的实验装置。

(假设有一个实验装置图：铁架台固定，下面是酒精灯，上面依次是烧杯、石棉网、试管中装有冰，温度计插入试管中。)