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初中数学课堂学生数学问题解决能力培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨初中数学课堂中学生数学问题解决能力的培养策略。通过分析当前教育现状，结合教育心理学理论，提出一系列具有针对性的教学策略，以提高学生数学问题解决能力，为我国初中数学教育改革提供参考。

关键词：初中数学；问题解决能力；培养策略；教育改革

一、引言

（一）1.当前教育背景下的初中数学教学现状

在我国的初中数学教学中，长期以来存在着一种现象：学生对于数学知识的掌握程度较高，但在解决实际问题时却显得力不从心。这种现象的出现，很大程度上是因为教师在教学过程中过于注重知识传授，而忽视了学生问题解决能力的培养。具体表现在以下几个方面：

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