2026年物理探索教育行业消费者行为报告.docx

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一、2026年物理探索教育行业消费者行为报告

1.1宏观环境与消费驱动力

站在2026年的时间节点回望物理探索教育行业的发展轨迹，我深刻感受到宏观经济环境与家庭消费观念的双重变革正在重塑这一领域的底层逻辑。随着我国人均可支配收入的稳步提升，中产阶级家庭对于教育的投入早已超越了单纯的知识灌输层面，转而追求更高层次的思维能力培养与科学素养的塑造。物理学科作为自然科学的基石，其探索属性与逻辑严密性恰好契合了这一转型需求。在“双减”政策持续深化的背景下，学科类培训的热度逐渐降温，而以物理探索为代表的素质教育赛道迎来了前所未有的发展机遇。家长们不再仅仅